Способы познания 25
проявляется в силе предубеждений — люди с сильными предубеждениями упор
но верят в свою правоту, и переубедить их практически невозможно. На убежден
ного в том, что получающие пособие по безработице просто не хотят работать, из
деваются над системой и имеют дорогие машины, никак не подействует опыт со
циологических исследований о причинах возникновения этого стереотипа.
Авторитет
Второй путь «закрепления убеждений», описанный Пирсом, — это
авторитет.
При 1
объяснении этого явления Пирс использовал пример властей штата, постоянно
повторяющих одни и те же «правильные» вещи и стремящихся иметь в глазах на
селения вид принципиальных (Tomas, 1957, р. 16). Влияние авторитета осуществ
ляется по-разному: будучи детьми, мы верим тому, что говорят нам наши родители
(хотя бы некоторое время); став студентами, мы признаем авторитет преподавате
лей и верим написанному в учебниках; как пациенты, мы принимаем прописанные
лекарства и верим, что они помогут, и т. д. Несомненно, полагаясь на мнение авто
ритетов при формировании собственных убеждений, мы не думаем о том, что ав
торитеты могут заблуждаться. Родители часто передают детям предвзятые мнения,
преподаватели иногда ошибаются, а их знания могут быть неполными или отра
жать личные предпочтения, учебники могут содержать ошибки и недостоверную
информацию, врач может неверно поставить диагноз или прописать неподходящее
лекарство, а тот факт, что правительство часто принимает неверные решения, вряд
ли требует комментариев.
С другой стороны, из авторитетных источников, а в особенности от экспертов в
своей области, мы узнаем многие важные вещи. Например, мы читаем «Консью-
мер рипортс», смотрим прогноз погоды и прислушиваемся (иногда) к словам вра
чей о необходимости физической активности и правильного питания. Кроме того,
безусловно авторитетны гении литературы и искусства, объясняющие нам многое
в человеческом поведении. Как можно читать Шекспира, Диккенса или Остин не
понимая при этом, что проникаешь в сущность человеческой природы?
Достарыңызбен бөлісу: 
