Исследование в психологии методы и планирование 3-е издание Москва · Санкт-Петербург · Нижний Новгород · Воронеж

Способы познания 25 
проявляется в силе предубеждений — люди с сильными предубеждениями упор­
но верят в свою правоту, и переубедить их практически невозможно. На убежден­
ного в том, что получающие пособие по безработице просто не хотят работать, из­
деваются над системой и имеют дорогие машины, никак не подействует опыт со­
циологических исследований о причинах возникновения этого стереотипа. 
Авторитет 
Второй путь «закрепления убеждений», описанный Пирсом, — это
 авторитет.
При 1 
объяснении этого явления Пирс использовал пример властей штата, постоянно 
повторяющих одни и те же «правильные» вещи и стремящихся иметь в глазах на­
селения вид принципиальных (Tomas, 1957, р. 16). Влияние авторитета осуществ­
ляется по-разному: будучи детьми, мы верим тому, что говорят нам наши родители 
(хотя бы некоторое время); став студентами, мы признаем авторитет преподавате­
лей и верим написанному в учебниках; как пациенты, мы принимаем прописанные 
лекарства и верим, что они помогут, и т. д. Несомненно, полагаясь на мнение авто­
ритетов при формировании собственных убеждений, мы не думаем о том, что ав­
торитеты могут заблуждаться. Родители часто передают детям предвзятые мнения, 
преподаватели иногда ошибаются, а их знания могут быть неполными или отра­
жать личные предпочтения, учебники могут содержать ошибки и недостоверную 
информацию, врач может неверно поставить диагноз или прописать неподходящее 
лекарство, а тот факт, что правительство часто принимает неверные решения, вряд 
ли требует комментариев. 
С другой стороны, из авторитетных источников, а в особенности от экспертов в 
своей области, мы узнаем многие важные вещи. Например, мы читаем «Консью-
мер рипортс», смотрим прогноз погоды и прислушиваемся (иногда) к словам вра­
чей о необходимости физической активности и правильного питания. Кроме того, 
безусловно авторитетны гении литературы и искусства, объясняющие нам многое 
в человеческом поведении. Как можно читать Шекспира, Диккенса или Остин не 
понимая при этом, что проникаешь в сущность человеческой природы? 

жүктеу/скачать 6,25 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: