О создании казахских жузов
Создание казахских жузов связано с историей социально-политических движений, имевших место в казахской земле. В середине XV века под руководством Керей и Жанибека в междуречье Шу и Талас в состав Старшего жуза Казахского ханства вошли роды дулат, канлы, сарыуйсун, албан, суан, а позже в состав Среднего жуза вошли роды конырат и кыпчак. В Младший жуз перешли казахские роды, некогда входившие в состав Астраханского, Ногайского, Крымского ханств. А в Средний жуз объединились коренные тюркские роды: найман, керей, аргын, кыпчак, которые ещё во время нашествия Чингисхана успели стать самостоятельными государствами. Такое объединение казахских родов следует рассматривать, прежде всего, с точки зрения географического расположения, а не их этнической близости, антропологического типа или различия в образе жизни. Позже в каждый жуз вошли крупные племена, и их ряды постоянно пополнялись.
Кул-Мухаммед Мухтар. Казахская генеалогия в русских энциклопедиях. – Алматы: Атамура, 1994
|
Используя текст и исторические знания, проанализируйте факторы, повлиявшие на формирование этнотерриториальных объединений казахов – жузов.
О жузах
Что касается «жузов», то следует помнить ещё один факт: они также выполняли государственную функцию. Несомненно, конфликты внутри жузов, кочевые маршруты и отношения между родами решались на региональном уровне. Такие вопросы между жузами, как границы, земли, поселения, защита страны, целостность казахской земли, армия, избрание единого полководца, ханов и т. д. согласовывались всей страной и народом. Наряду с этим три жуза решали вопросы взаимоотношений с соседними государствами сообща и на национальном уровне.
Аргынбаев Х., Муканов М., Востров В. О казахской родословной. А., 2000
|
|
Опишите природно-географические факторы, оказавшие влияние на формирование хозяйств на территории Казахстана.
|
|
Опишите идеологические ценности представителей течения «Зар-заман».
|
|
Опишите общественно-политические идеи средневекового учёного Абу Насра Аль-Фараби, основанные на его учении о «добродетельном городе».
|
|
Опишите политическую структуру государства гуннов как модели ранней кочевой империи на территории Казахстана.
|
|
Опишите роль Кимакского каганата и Кипчакского государства в становлении казахской государственности.
|
|
Опишите роль номадистики и этнографии в изучении ранних традиционных культур Центральной Азии.
|
|
Опишите факторы, повлиявшие на формирование кочевого скотоводства на территории Казахстана.
|
|
Определите вклад Махмуда Кашгари в развитие науки в средневековый период.
|
|
Охарактеризуйте демографическую ситуацию в Казахстане после обретения независимости.
|
|
Охарактеризуйте достижения казахского музыкального и театрального искусства в первой половине ХХ века.
|
|
Охарактеризуйте достижения казахстанских археологов в изучении цивилизаций Центральной Азии.
|
|
Охарактеризуйте духовные и нравственные ценности, повлиявшие на формирование традиционного мировоззрения казахов.
|
|
Охарактеризуйте значимость шежире в традиционном казахском обществе.
|
|
Охарактеризуйте индоиранский этап этногенеза казахов.
|
|
Охарактеризуйте исследователей и их работы, оставивших ценные данные по истории и географии Казахстана в XVIII-XIX веках.
|
|
Охарактеризуйте исторические места степной цивилизации, включённых в список сакральных объектов общенационального значения.
|
|
Охарактеризуйте достижения казахской литературы во второй половине ХХ века.
|
|
Охарактеризуйте меры, предпринятые в ходе реформирования среднеспециального и высшего образования в Казахстане в первой половине ХХ века
|
|
Охарактеризуйте основные черты материальной культуры казахского народа, назовите факторы её формирования и достижения.
|
|
Охарактеризуйте основные черты Сырдарьинского и Жетысуского очагов древней оседло-земледельческой цивилизации Центральной Азии.
|
|
Охарактеризуйте особенности археологической культуры эпохи энеолита на территории Казахстана.
|
|
Охарактеризуйте особенности джадидских школ в системе образования Казахстана в конце XIX – начале XX века.
|
|
Охарактеризуйте особенности политического устройства государств Кангюй, Усунь, существовавших на территории Казахстана.
|
|
Охарактеризуйте особенности ранних кочевых культур Великой степи периода раннего железного века.
|
|
Охарактеризуйте особенности родоплеменной организации казахского общества.
|
|
Охарактеризуйте политические процессы в Ак Орде, которые легли в основу образования Казахского ханства.
|
|
Охарактеризуйте роль хозяйственной деятельности в системе экономических взаимоотношений оседлых и кочевых народов.
|
|
Охарактеризуйте социальную стратификацию традиционного казахского общества.
|
|
Охарактеризуйте способы национально-освободительной борьбы в начале ХХ века в Казахстане.
|
|
Охарактеризуйте экономическое положение Казахстана в 20-30-е годы ХХ века.
|
|
Принятие долгосрочной стратегии «Казахстан-2030» стало отправной точкой в движении Казахстана к построению процветающего государства. Насколько вы согласны с данным утверждением? Для обоснования своего ответа приведите несколько аргументов.
|
