История науки

«Жаңа уақыт» өкілдері

• Карл Раймунд Поппер (1902-1994)

• Карл Поппер бәсекелес және бір-бірін алмастыратын ғылыми теориялар арасындағы қатынасты зерттеді.

Білімді дамыту процесінде шешілетін мәселелердің тереңдігі мен күрделілігі артады, бірақ бұл күрделілік оның дамуының белгілі бір уақыт кезеңіндегі ғылымның деңгейіне байланысты.

• Білімді дамыту процесінде шешілетін мәселелердің тереңдігі мен күрделілігі артады, бірақ бұл күрделілік оның дамуының белгілі бір уақыт кезеңіндегі ғылымның деңгейіне байланысты.

• Бір теориядан екіншісіне ауысу білімнің жинақталуын білдірмейді (жаңа теория ол тудыратын жаңа проблемалардан тұрады).
• Ғылымның мақсаты-жоғары ақпараттық мазмұнға қол жеткізу.

• Оның ғылыми білім тұжырымдамасының негізгі ұғымдары:
• 1) демаркация мәселесі(ғылыми білімді ғылыми емес білімнен бөлу
• 2) бұрмалау принципі(теорияны түпкілікті шындыққа тексеруге болмайды, бірақ оны жоққа шығаруға, бұрмалауға болады. Үш жүз жылға жуық Ньютон механикасы барлық жағынан дұрыс деп саналды, содан кейін оны жаңа теориялар алмастырды. Бұл кез-келген теорияға қатысты, ол пайда болады, гүлдену кезеңіне жетеді, содан кейін теріске шығарылады.