Ыту теориясы мен технологиясы
Оқытушының жетекшілігімен орындалатын студенттердің өзіндік жұмыстары бойынша өткізілетін сабақтардың жоспары
жүктеу/скачать 232,96 Kb.
|
SYLLABUS БМ Бейнелеу өнері. 2020-2021
| 13. Оқытушының жетекшілігімен орындалатын студенттердің өзіндік жұмыстары бойынша өткізілетін сабақтардың жоспары
Тақырып-1. Бейнелеу өнері туралы жалпы түсінік Сұрақтар Бейнелеу өнерінің қалыптасу тарихы Болашақ бастауыш сынып мұғалімдерін бейнелеу өнерінің тарихы мен теориясы әдістеріне үйрету; сурет салуда, кескіндеме, композиция, бейнелеу өнерінің әсерлі құралдарын пайдалану дағдылары мен біліктерін қалыптастыру түсінігі Қазіргі замандық көркемдік білім берудің негіздерін атаңыз? Тапсырмалар: 1.Бейнелеу өнерінің басқа ғылымдармен байланысы. Педагогикалық зерттеу әдістері бойынша. 2. "Бастауыш мектеп", "Қазақстан мектебі" журналдарындағы бастауыш мектептегі оқу-тәрбиелік үрдісінің мәселелерін көтеретін ағымдық материалдарға конспект жасау. 3. Бейнелеу өнерінің теориялық негіздеріне кластер дайындау оны қорғау. 4. Тақырып бойынша қысқа мерзімді жоспар құрыңыз. Ұсынылатын әдебиеттер:1, 2, 3, 4 Тақырып-2. Бейнелеу өнерінің теориясы, оның түрлері мен жанрлары Сұрақтар Негізгі түсініктерді анықта көркем, көркемдік, өнер, принцип, шығармашылық. Отандық мультипикатор-суретшілердің шығармаларын атаңыз. «Өнер», «көркемдік», «шығармашылық» ұғымдарын не байланыстырады? Тапсырмалар 1.Балаларға арналған «көңілді» кітаптар иллюстрациясы (Носов «Дымбілместің бастан кешкендері,Д.Радарри«Чиполино», «Буротино») жайында әңгімелеңіз. 2.Қазақстандық иллюстрацияшы-суретшілер (Ш.Б. Кенжебаев «Кешкі әуен», Қ.Қожықов «Алдар Көсе», Н.Б.Исабаев «Қобыландды батыр») жайында конспект жасаңыз. 3. Ж.Дәненов «Сиқырлы сыбызғы», Ж.Дәненов, А.Қайдаров «Қырық өтірік, М.Алин «Арыстан мен түлкі» ертегілеріне талдау жасаңыз. 4. Тақырып бойынша қысқа мерзімді жоспар құрыңыз. Ұсынылатын әдебиеттер: 2, 5, 6, 17 Тақырып-3. Шетел бейнелеу өнерінің дамуы Сұрақтар Бастауыш сыныпта бейнелеу өнері пәнін жүргізуде қандай технологияларды қолданар едіңіз? Сурет теориясының негіздеріне шолу жасаңыз. Әлемге әйгілі Қазақстандық суретшілер мен олардың туындыларын атаңыз. Тапсырмалар: 1. Орыс халқының сәулет тарихы туралы баяндама жазыңыз. 2. Студенттерге қолөнерде пайдаланатын бояулардың негізгі түрлері туралы мағлұмат беру. «Миға шабуыл» әдісі бойынша. 3.Киіздің бірнеше түрлерінің суретін көрсетіп, студенттермен бірге ою-өрнек түсіру жолдарын түрлі түсті қағаздан ою. «қол белгісі» әдісі бойынша. 4. Тақырып бойынша қысқа мерзімді жоспар құрыңыз. Ұсынылатын әдебиеттер: 12, 15, 17, 19 Тақырып-4. Орыс және отандық бейнелеу өнерінің даму сатылары Сұрақтар Натурадағы геометриялық денелердің суретін салу (куб,прамида,сфера,призма) Өнер шеберлері сурет туралы. Сурет өнерінің тарихы. Тапсырмалар 1.Натюрморт туралы ғылыми-педагогикалық баспалардан бір сабақ жоспарын талдау. 2.Студенттермен бірге Мемлекеттік Орталық мұражайға саяхат. 3.Сурет өнерінің тарихы, түрлері. Конспект құру. 4. Тақырып бойынша қысқа мерзімді жоспар құрыңыз. Ұсынылатын әдебиеттер: 9, 12, 15 Тақырып-5. Бейнелеу іс-әрекетіне үйрету әдістерінің дамуына қысқаша шолу Сұрақтар Затқа қарап сурет салу дегеніміз не? Оның түрлерін ата. Елестету арқылы салу. Еске сақтап сурет салу. Венн диаграммасын құру. Тапсырмалар Сурет салуды бірнеше кезеңге бөліп қарастыр. Натюрмортты кезеңдерге бөліп орындаңыз. Тақырып бойынша қысқа мерзімді жоспар құрыңыз. Ұсынылатын әдебиеттер: 19, 03, 07, 25, 23 Тақырып-6. Бейнелеу іс-әрекетін ұйымдастыру әдістемесі Сұрақтар 1. Негізгі түсінктерді анықтаңыз: рескрлік, балаусыздық, мозайқалық, фитражды, акварелді, гуашты, пастельді. 2. Бейнелеу өнерінің тарихы туралы мәлімет беріңіз. 3. Бейнелеу өнері жанрларына тоқталыңыз. Тапсырмалар: 1.Қазақ халқының сәулет өнеріне қысқаша конспект жазыңыз. 2. Мына тақырыптар бойынша конспект жазыңыз: а) әлемдегі танымал мүсін ескерткіштері ә) бақтар мен парктердегі мүсін өнері ескерткіштері б) отандық және шете ел мүсін шеберлері және олардың туындылары 3. Тақырып бойынша қысқа мерзімді жоспар құрыңыз. Ұсынылатын әдебиеттер: 2 ,5, 8, 17 Тақырып-7. Сурет салуға үйрету әдістемесі Сұрақтар Сурет өнеріндегі қандай талантты балаларды білесіз? Дарынды суретшілерді қалай анықтауға болады? Сурет өнеріндегі балалар шығармашылығы. Олар қалай шыңдалады? Тапсырмалар Биік белестерге шығып жүрген жас суретшілерді конспектілеңіз. Құммен сурет салу әдісін меңгерген балалар. Тақырып бойынша қысқа мерзімді жоспар құрыңыз. Ұсынылатын әдебиеттер: 2 ,5, 8, 17 Тақырып-8. Мүсіндеуге үйрету әдістемесі Сұрақтар 1.Негізгі түсініктерді анықтаңыз: кескіндеме, пейзаж, колорит, тон, контраст. 2. Есте сақтау арқылы сурет салуды қалай атайды? 3. Негізгі түсініктерді анықтаңыз: жанр, түс, түстану, түстер спектр, түстер шеңбері. Тапсырмалар 1. Балалардың сурет салу арқылы қандай психологиялық процесі дамиды? 2. Мысыр еліндегі пирамидалардың өмірге келуі туралы видеофильм көру. 3.Тұрғын үйлердің тұрмыс салт, табиғи жағдайға сай ерекшелігіне қарай салынуы туралы қысқаша конспект жасаңыз (қазақтар, орыстар, украиндар солтүстік және кавказ халықтары). 4. Тақырып бойынша қысқа мерзімді жоспар құрыңыз. Ұсынылатын әдебиеттер: 2, 9, 10, 12, 13, 14 Тақырып-9. Жапсырмалауға үйрету әдістемесі Сұрақтар Кескіндеме мен пейзаждың айырмашылығы неде? Кескіндемеде пейзажды бейнелеу қалай жүзеге асады? Кескіндемедегі колорит дегенімізге не жатады? Тапсырмалар 1.Кескіндемені орындаудың материалдары мен техникасы- майлы темперлік, фрескалық, балауыздық, мозайкалық, фитражды, акфарелды, гуашты, пастельды. 2.Үйлестіру заңдылықтары.Кескіндеме.Тақырыпқа байланысты таныстырылым жасаңыз. 3. Тақырып бойынша қысқа мерзімді жоспар құрыңыз. Ұсынылатын әдебиеттер: 12, 15, 07, 10, 16, 21 Тақырып-10. Конструкциялауға үйрету әдістемесі Сұрақтар В.Серов т.б. орыс суретшілерінің шығармаларымен қазақ суретшілерінің туындыларынсалыстырыңыз. Сәулет өнері жалпы қайдан бастау алады? Сәулет өнерінің түрлері, теориялық негіздеріне талдау жасаңыз. Тапсырмалар 1. Ежелгі дүниенің сәулет өнері туралы видофильм көру. 2. Қазіргі заманғы сәулет өнерімен ежелгі дүниенің сәулет өнерін салыстыру ретінде кесте құру. 3.И.И.Шишкин шығармаларымен Ю.Васнецов шығармашылығымен: «Аленушка», «Иван Царьевич сұр қасқыр» , «Алыптар». Видеоролик көрсету. 4. Тақырып бойынша қысқа мерзімді жоспар құрыңыз. Ұсынылатын әдебиеттер: 5, 9, 15 Тақырып-11. Балалардың бейнелеу іс-әрекетін ұйымдастыру әдістемесі Сұрақтар Ежелгі дүние сәулет өнері туындыларына нелерді жатқызуға болады? Қандай ежелгі сәулет өнерінің туындыларын білесің? Олардың ерекшеліктері қандай? Ежелгі дүниенің сәулет өнері дегеніміз не? Тапсырмалар Ежелгі дүниенің сәулет өнері. Конспект жасаңыз. Ежелгі дүние сәулет өнері туындылары мен қазіргі сәулет өнері туындыларына венн диаграммасын құрыңыз. Тақырып бойынша қысқа мерзімді жоспар құрыңыз. Ұсынылатын әдебиеттер: 1, 3, 19, 21 Тақырып-12. Балалардың шығармашылық қабілеттерін дамыту жолдары Сұрақтар Негізгі түсініктерді анықтаңыз: дөңгелек, рельевті, горельев, барельев. Ермексазбен сазбалшықтың шығу тарихына мағлұмат бер Мүсіндеудің теориялық негіздері туралы мәлімдеңіз. Тапсырмалар Студенттермен бірге әлемнің жеті кереметі туралы әңгімелесу. Студенттермен бірге Е.А.Бөкетов атындағы мұражайға саяхат. Мүсін және оның түрлері. Коспект жасаңыз. Тақырып бойынша қысқа мерзімді жоспар құрыңыз. Ұсынылатын әдебиеттер: 9, 12, 14 Тақырып-13. Дәстүрден тыс сурет салу әдістері туралы жалпы түсінік. Сұрақтар 1.«Сәндік»,«сәндік-қолданбалы», «ою» түсініктерін сипаттаңыз? 2. Қазіргі заманғы сәндік-қолданбалы өңердің жағдайы қандай? 3. П.Пикассо шығармашылығы туралы не айтасыз? Тапсырмалар: 1. Ван Гог шығармашылығы. 2. Қазақтың қолөнер шығармашылықтарымен таныстыру. 3. Тақырып бойынша қысқа мерзімді жоспар құрыңыз. Ұсынылатын әдебиеттер: 4, 6, 12 Тақырып-14. Бейнелеу өнері әдістемесінің негізі және кескіндеме теориясының негіздері. Сұрақтар
Бейнелеу өнері бойынша сабақтан және мектептен тыс қандай іс-шаралар ұйымдастыратын едіңіз? Сабақтан тыс,мектептен тыс,іс-шараларды ұйымдастыру формаларын құрастыру. Е.А.Бөкетов атындағы мұражайға саяхат. Тапсырмалар: 1. Студенттермен бірге Ә.Қастеев атандағы мемлекеттік мұражайға саяхат жасау 2. Өнер мұражайларына,көрме залдарына экскурсия жасау 3.Студенттермен бірге әлемнің жеті кереметі туралы әңгімелесу. 4. Тақырып бойынша қысқа мерзімді жоспар құрыңыз. Ұсынылатын әдебиеттер: 12, 13, 14 Тақырып-15. Ұлттық сәндік қолданбалы бейнелеу өнері Сұрақтары: 1. Сәндік-қолданбалы өнері дегеніміз не ? 2. Қазақтың ою - өрнектері және түрлерін атаңыз ? 3. Балабақшада ұлттық киімді әшекейлеуде балалрды үйрету ? жүктеу/скачать 232,96 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|