Из них является использование в работе мелких объёмных


Упражнение «Слово рассыпалось»



Pdf көрінісі
бет12/13
Дата19.05.2022
өлшемі13,17 Mb.
#144005
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
Байланысты:
Снимок экрана 2022—03—13 в 14.36.45
Айым, Үшкөмей орталау мектебі, Үшкөмей орталау мектебі, Үшкөмей орталау мектебі, Үшкөмей орталау мектебі, Үшкөмей орталау мектебі, Академиялык жазылым Е.Т. Оспанов-конвертирован, 51 урок О.Сулейменов волчата 2 урок, ҚМЖ 7 сынып, Снимок экрана 2020—09—29 в 21.14.57
Упражнение «Слово рассыпалось». 
Посмотри на картинки. В пустых клетках запиши их 
названия из рассыпанных букв. Придумай по 2—3 предложения с каждым словом.


Упражнение «Слоговое лото». 
Помоги Маше и Даше собрать орешки. Прочитай записанные 
на орешках слоги и составь из них слова. Вместе с девочками составь предложения с 
получившимися словами.


Упражнение «Собери слово». 
Помоги Мишутке собрать слова. Запиши получившиеся слова в 
пустые клеточки. Составь по 2—3 предложения с каждым словом.
Первый ход — буква, отмеченная
зелёной звёздочкой. 
Второй ход — две клетки влево. Третий 
ход — три клетки влево. Четвёртый ход — 
две клетки вверх. Пятый ход — одна 
клетка вправо. Шестой ход — одна клетка 
вверх.
Первый ход — буква, отмеченная
красной звёздочкой. 
Второй ход — четыре клетки вправо. Третий 
ход — одна клетка вниз. Четвёртый ход — 
две клетки вниз. Пятый ход — одна клетка 
вправо. Шестой ход — две клетки вверх.


Упражнение «Расшифруй слова». 
Мышиный король заколдовал слова. Расшифруй их. Составь их 
из первых букв слов — названий картинок — и запиши в пустые клетки.
Упражнение «Лестница». 
Рассмотри и назови картинки. Посчитай количество звуков в каждом 
слове и запиши слова в соответствующие клетки кроссворда-«лестницы».


УДК 376.1-056.264 
ББК 74.3 К63
Рекомендовано Ученым Советом Педагогического общества России Издание
развивающего обучения
Комарова, Л.А.
К63
Автоматизация звука Ш в игровых упражнениях. 
Альбом дошкольника / Л.А. Комарова. — М.: Издательство ГНОМ и Д, 
2009. — 32 с.
15ВМ 978-5-296-00911-1
В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука Ш у дошкольников 4—7 лет, которая превращает 
однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией 
у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение.
Автоматизация звука Ш проводится по традиционной в логопедии схеме. Эффективность коррекцион-ной работы 
обеспечивается использованием ряда вспомогательных приемов (работа с объемными и плоскими игрушками, счетными 
палочками, создание на занятии игровых ситуаций).
Пособие предназначено для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям 
логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи.
УДК 376.1-056.264 
ББК 74.3
Комарова 
Лариса Анатольевна
учитель-логопед высшей категории
Автоматизация звука Ш в игровых упражнениях
Альбом дошкольника
Издатель — 
А.П. Казаков 
Редактор — 
Н.Е. 
Арбекова 
Иллюстрации — 
Д.Р. Кудряков, Н.В. 
Кулакова 
Обложка — 
Д.Р. Кудряков 
Корректор — 
Е.А. Дегтярёва 
Оригинал-макет — 
Н.М. Кудрякова
Подписано в печать 30.04.2009. Печать офсетная. Объем — 2 п.л.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13




©engime.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет