Основная часть:
Воспитатель: Дети, На слайде какой сезон года вы видите? О чем этои стихи?
Дети: О весне.
Воспитатель: Правильно дети!
Воспитатель: Сегодняшняя тема занятия «Весна –красна!»
Ведется беседа, дети называют явление природы.
Воспитатель: Правильно! А сколько месяцев в весне?
Дети: 3 месяца
Воспитатель: Давайте все вместе назовем их на родном языке:наурыз-сәуір-мамыр. А эти месяцы на русском языке будут: наурыз-март, сәуір-апрель, мамыр-май.Дети хором повторяют за воспитателем.
Воспитатель: Ребята , а кто приносит весну на крыльях?
Дети:Птицы.
Воспитатель:А как называют их?
Дети: перелетные птицы.
Воспитатель: Почему их называют перелетными?
Дети:Потому что они улетают в теплын края.
Воспитатель:А как называют птиц , которые не улетают?
Дети:Зимующие.
Игра: «Улетают-не улетают». Все встали, если я назову перелетную птицу «летите и машите крыльями», если назову зимующих птиц – приседайте и хлопайте в ладоши.
Физ.Минутка:
Солнышко, солнышко
Золотое донышко,
Гори, гори ясно, чтобы не погасло.
Побежал в саду ручей,
Прилетели сто грачей.
А сугробы тают, тают,
А цветочки подрастают.
Заключение:
-Как вы думаете без чего не может весна?
-Без тепла, солнца.
Занятие 31
Образовательная область: «Коммуникация»
Достарыңызбен бөлісу: |
