Ж. И. Намазбаева Бас редактордың орынбасары
СТУДЕНТТЕРДІҢ ЭТНОСТЫҚ ӨЗІНДІК САНАСЫНЫҢ ДАМУ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
жүктеу/скачать 4,65 Mb.
|
2019 4(61)
- Бұл бет үшін навигация:
- Түйінді сөздер
- ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЭТНИЧЕСКОГО САМОСОЗНАНИЯ СТУДЕНТОВ
| СТУДЕНТТЕРДІҢ ЭТНОСТЫҚ ӨЗІНДІК САНАСЫНЫҢ ДАМУ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
Аңдатпа Мақалада студенттердің этностық өзіндік санасының даму ерекшеліктер сипатталады. Студенттердің қазіргі білім беру жағдайында этностық өзіндік санасының қалыптасуында кездесетін қиыншылықтары келтіріледі. Сонымен қатар, мақалада көптеген шетел ғалымдарының этностық өзіндік санаға байланысты тұжырымдамалары салыстырылып көрсетіледі. Этностық өзіндік сананың ғылыми-теориялық негіздерін талдай келіп, оның студенттерде ұлттық мәдениет арқылы қалыптасуының өзара байланысты басты үш психологиялық механизмнен тұратын тұжырымдамалық кескіні келтірілген. Мақалада студенттің жеке басының қалыптасып, дамуына үш жақты факторлар әсер ететіндігін көрсетіліп, ерекше әлеуметтік психологиялық және жас ерекшелігі сатысында сипатталып берілген. Бұл әсерлерді жан-жақты және өзара байланыстырып зерттеу студенттің сапалық ерекшеліктері мен этностық өзіндік санасының даму мүмкіншіліктерін анықтауға болатындығын көрсетті. Сонымен, тұлғаның этностық өзіндік санасы дегені-міз-субьектінің этнофора (этностық сананы алып жүруші) ретінде өзінің нақты бір этностық топқа қатыс-тылығын саналы түсінуі мен оған қанағаттану сезімінің көрінуі, соның нәтижесінде этностық ішкі бағ-дары мен ұстанымының пайда болып, этностық дүниетанымының қалыптасуы, өзінің ойларын, мінез-құлық мотивтерін саналы ұғыну мен бағалай отырып, ұлтішілік және ұлтаралық қарым-қатынаста нақты ұлт өкілі тұрғысынан әрекет етуі. Түйінді сөздер: студент, өзіндік сана, этностық өзіндік сана, сапа, тұлға, даму, салыстыру. Серікқанова А.Д. 1 , Джумажанова Г.К2. 1,2 Государственного университета имени Шакарима г. Семей, Казахстан ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЭТНИЧЕСКОГО САМОСОЗНАНИЯ СТУДЕНТОВ Аннотация В статье описываются особенности развития этнического самосознания студентов. А также трудности, с которыми сталкиваются в становлении самосознания студентов в условиях современного образования. в статье сравнивается многие концепции зарубежных ученых, связанные с этническим сознанием. Осознание ответственности за сохранность самобытности этнического самосознания, национального менталитета и в целом национальной культуры, через параметры которой обучающийся постигает не только свою этнокультурную особенность, но и общность, вызывает необходимость еще раз обратиться к проблеме воспитания этнического самосознания учащейся молодежи, прежде всего студен-ческой, так как эта часть является определяющей в становлении межнациональных отношений. Все-стороннее и взаимоувязанное исследование этих эффектов показало, что студент может выявить каче-ственные особенности и возможности развития этнической самобытности. Таким образом, этническая самобытность личности – это осознанное понимание субъектом своей принадлежности к определенной этнической группе как этнофора (носитель этнического сознания) и проявление чувства удовлетворен-ности, в результате чего возникает этническая внутренняя ориентация и позиционирование, формирова-ние этнического мировоззрения, способность осознавать и оценивать свои мысли, мотивы поведения, действовать с точки зрения представителя конкретной нации во внутриполитических и межнациональных отношениях. жүктеу/скачать 4,65 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|