Бақылаудың объектілері, мазмұны
|
Бақылаудың мақсаты
|
Жауапты
|
Орындалуын бақылау
|
Нормативтік құжаттардың орындалуын бақылау
|
1. 5, 10-шы сыныптарда орыс тілі, қазақ тілі және математика бойынша ҚР мемлекеттік стандартына сәйкес оқушылардың дайындық деңгейіне қойылатын талаптарды орындау.
2. Гимназиялық және бастауыш мектеп сыныптарында СанПиН нормаларын сақтау.
3. Оқушылардың тамақтандыруын ұйымдастыру. Мектеп тамақтандыруының жағдайы мен сапасын бағалау үшін инспекция жұмысының тиімділігі.
|
1. Нормативтік құжаттардың талаптарына сай ОТҮ ұйымдастыру.
2. ЖОЖ вариатив бөлігінің кестесін құру барысында СанПиН талаптарының орындалуын тексеру.
3. Мектеп тамақтандыруының жағдайы мен сапасын бағалау үшін инспекцияның жұмыс тиімділігін бағалау.
|
Цикл б/ша оқу ісінің меңгерушілері
Параллель б/ша оқу ісінің меңгерушілері
Медетова А.Р.
Стремцова Н.А.
|
ШП (қараша)
ДМ
ДМ
|
Мектеп құжаттамасын жүргізуді бақылау
|
1. Күнделік жүргізу талаптарын сақтау. (қыркүйекте тексеру барысында бар болған ескертулер, 2-5 сыныптар)
2. 5, 10 с орыс тілі, қазақ тілі және математика бойынша дәптерлердің жүргізілуі.
3.Сынып журналдардағы бағалардың жеткілікті болуы.
|
1. Күнделіктерді тексеру қорытындысы бойынша берілген ұсынымдардың орындалуын бақылау.
2. Оқушылардың жазба тіліне қойылатын бірыңғай талаптарын орындауда сабақтастықтың сақталуын бақылау.
3. Жұмыстың бақылау-бағалау жүйесін бағалау және түзету.
|
Параллель б/ша оқу ісінің меңгерушілері
Цикл б/ша оқу ісінің меңгерушілері
Цикл б/ша оқу ісінің меңгерушілері
|
ДМ
ШП
мұғалімдермен сөйлесу
|
Оқу үдерісінің сапасын бақылау
|
1. 1, 5, 10-шы сыныптардағы СЖБ.
2. Бірінші сынып оқушыларының мектепке бейімделуі.
3. Оқушылардың ҰБТ дайындық жұмысын ұйымдастыру: 10, 11с сабақтарына қатысу.
4. Жеке бақылауда тұрған мұғалімдердің сабақтарына қатысу (қыркүйекте сабаққа қатысу қорытындысы б/ша).
5. Ата-аналардың білім беру үдерісін ұйымдастырылуына қанағаттандыру дәрежесі (сауалнама жүргізу).
6. Гимназиялық сынып оқушыларының байқауларға, жарыстарға қатысуы.
|
1. Жалпыоқу дағдыларының қалыптасуын, БІД жағдайын, бірыңғай талаптарын, оқушылардың келесі сатыдағы оқуына бейімделуін бағалау.
2. 1-ші сынып оқушыларының орта мектеп жағдайында білім алу дайындығының дәрежесін бағалау.
3.ҰБТ дайындық жұмысын ұйымдастыруын тексеру, пәндерді оқыту деңгейінің МЖМБС талаптарына сәйкестігін анықтау.
4. Мұғалімдердің кәсіби және әдістемелік деңгейін бағалау. Әдістемелік жағынан көмек көрсету.
5. Ата-аналардың ОТҮ ұйымдастыруда қанағаттандыру дәрежесін зерттеу және бірқатар мәселелерді анықтау, пед.ұжымның жұмысына түзету енгізу.
6. Гимназиялық сынып оқушыларының байқауларға қатысуына бақылау жүргізу.
|
Кисиль В.П.
Резник А.В.
Байдильдина Б.С.
Резник А.В.
Байдильдина Б.С.
Иовенко И.И.
Байдильдина Б.С.
Резник А.В.
Кисиль В.П.
Байдильдина Б.С
Кисиль В.П.
Иовенко И.И.
Резник А.В.
|
ШП
ШП
ӘК,
мұғалімдермен сөйлесу
мұғалімдермен сөйлесу
ПС
ӘК
|
Мұғалімдердің ғылыми-теориялық және әдістемелік дайындықтарының деңгейін бақылау
|
1. Педагогикалық шеберлігін арттыру құралы ретінде мұғалімнің жұмысын талдау (аттестаттауға дайындық)
2. 5 жылға дейінгі еңбек өтілі бар жас мамандардың өз білімін жетілдіруі
3. Математика, физика, информатика апталығын өткізу аясында ашық іс-шараларға қатысу.
|
1. Ұстаздардың кәсіби және әдістемелік шеберлігін, аттестаттауына дайындығын зерттеу.
2. Өз білімін жетілдіру жұмысын ұйымдастыруда әдістемелік көмек көрсету.
3. Ұстаздардың кәсіби және әдістемелік деңгейін, оқушылардың танымдық белсенділігін арттыру бойынша жұмыс жүйесін бағалау.
|
Кисиль В.П.
Цикл б/ша оқу ісінің меңгерушілері.
ӘБ жетекшілері
Резник А.В.
|
мұғалімдермен сөйлесу
мұғалімдермен сөйлесу
ӘБ
|
Тәрбиелік жұмыстың сапасын бақылау
|
1. МІБ, КТІБ есебінде тұратын, «тәуекел топтағы» балалардың сабақтан тыс бос уақыттарын қамтылуын ұйымдастыру.
|
1. МІБ, КТІБ есебінде тұратын, «тәуекел топтағы» балалардың сабақтан тыс бос уақыттарын қамтылуын ұйымдастыру бойынша сынып жетекшілердің және қоғамдық тәрбиешілердің жұмысын бағалау.
|
Стремцова Н.А.
Медетова А.Р.
|
ӘК
|
