Жалпы мақсаты Арал теңізі туралы мағұлмат беру

жүктеу/скачать 183,08 Kb.

бет	1/2
Дата	06.07.2018
өлшемі	183,08 Kb.
	#47547

1 2

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары
ІІ. Үй тапсырмасын қайталау сұрақтары. «Менің негізгі ойым»
1.2. Топқа бөлу
І-топ.
0 балл
3 балл

Сабақтың аты

Арал теңізі

Сілтеме

Жоспар

Жалпы мақсаты

1. Арал теңізі туралы мағұлмат беру.

2. Арал теңізінің геологиялық тарихын бір-бірінен ажырата білуге үйрету

3. Өзгенің пікірімен санаса білуге тәрбиелеу

Күтілетін нәтиже

1. Арал теңізі туралы білетін болады.

2. Арал теңізінің геологиялық тарихын ажырата білуге үйренеді

3.Өзгенің пікірімен санаса білетін болады.

Негізгі идеялар

Қазақстанның кең-байтақ аумағында ірілі-ұсақты 48 мыңнан астам көл бар екенін айтады. Олардың ішінде: Каспий теңізі, Арал теңізі және Балқаш, Зайсан, Алакөл сияқты ірі көлдерден басқа, көлемі бір шаршы км-ден кем шағын көлдер кездесетінін түсіндіреді. Қазақстан көлдері аумақ бойынша біркелкі таралмаған. Климаттың жағдайларына көлдердің саны солтүстіктен оңтүстікке қарай кемитінін, жазықтағы көлдердің көпшілігі теңіз деңгейінен 100-350 метр биіктіктегі неоген және антропоген шқгінді жыныстарының үстінде орналасқанын баяндайды.

Тапсырмалар

Топтық жұмыс. Мәтінмен жұмыс «Постер қорғау»

Тапсырмалар

Жұптық жұмыс. «Көркем бейнелей білейік»

Тапсырмалар

Жеке жұмыс. «Тест»

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады)

І.Ұйымдастыру

1.1. Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу.

ІІ. Үй тапсырмасын қайталау сұрақтары. «Менің негізгі ойым» 5 минут

1. Көл деп нені атайды?

2. Көлдің теңізден айырмашылығы неде?

3. Көлдің қандай түрлерін білесіңдер?

4. Ағынды және тұйық көлдерге мысал келтіріңдер, олардың айырмашылығы неде?

5. Көл суының тұзды болуы неліктен?

1.2. Топқа бөлу ( Оқушылар кеше, бүгін, ертең сөздерімен 3 топқа бөлінеді. (2 минут)

ІІ. Талқылау үшін берілетін тапсырма

А) Арал теңізі жайында бейне ролик көрсете отырып тақырыптың мазмұнын ашу. (3 минут)

ІҮ. Топтық жұмыс: Мәтінмен жұмыс ( жұмыс постер арқылы орындалады) 10 минут

І-топ. Арал теңізі кеше _{* * * *}

ІІ-топ. Арал теңізі бүгін ----

ІІІ-топ. Арал теңізі ертең _------

Топтарды өзара бағалау (дискриптор арқылы бағалау) 2 минут

Р/с	Критерий	Дискриптор
1	Ақпатараттың нақты берілуі	3 балл-тың мәліметтер берілген 2 балл-толық қамтылған 1 балл- орташа 0 балл-мүлдем қамтылмаған
2	Топтардың ынтымақтаса жұмыс істеуі, ұйымшылдығы	3 балл- қосымша мәліметтер берілген 2 балл- толық қамтылған 1 балл- орташа 0 балл- мүлдем қамтылған
3	Эстетикалық талғаммен жасалуы	3 балл- қосымша мәліметтер берілген 2 балл- толық қамтылған 1 балл- орташа 0 балл- мүлдем қамтылған

Ү. Жұптық жұмыс. «Көркем бейнелей білейік» .(5 минут)

Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету

жүктеу/скачать 183,08 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: