Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының ОҚУ-Әдістемелік кабинеті 6-сынып Қазақ әдебиеті



бет23/39
Дата31.10.2022
өлшемі349,93 Kb.
#155812
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   39
Байланысты:
6- сынып қазақ әдебиеті

Бағалау критерийі


Тапсырма

Дескриптор



Балл

Білім алушы

Эпикалық, поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтайды.



1

1-үзіндідегі автор бейнесін анықтайды.

1

2-үзіндідегі автор бейнесін анықтайды.

1

Шығармадағы қарым-қатынасын отбасылық құндылық тұрғысынан талдайды, әдеби эссе жазады.

2

Эссе құрылымын сақтайды.
Кіріспе



1

Негізгі бөлім

1

Қорытынды бөлім

1

Көркемдегіш құралдарды орынды қолданады.



1

Тақырыпты ашады.

1

Барлығы 7






«Тәуелсіздік - қасиет тұнған ұлы ұғым»
бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты
ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Тақырыбы: Р.Гамзатов «Ана тілі», «Менің Дағыстаным»
Білім алушының аты- жөні: ________________________________________________________________________________



Бағалау критерийі

Оқу жетістігі деңгейі

Төмен

Орташа

Жоғары

Эпикалық, поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтайды.



Эпикалық , поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтауда қиналады.



Э пикалық , поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтауда қателеседі.

Э пикалық , поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтайды.

Шығармадағы қарым-қатынасын отбасылық құндылық тұрғысынан талдайды, әдеби эссе жазады.

Ш ығармадағы қарым-қатынасын отбасылық құндылық тұрғысынан талдайды, әдеби эссе жазуда қиналады.



Ш ығармадағы қарым-қатынасын отбасылық құндылық тұрғысынан талдайды, әдеби эссе жазуда қателеседі.

Ш ығармадағы қарым-қатынасын отбасылық құндылық тұрғысынан талдайды, әдеби эссе жазады.











1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ


Тоқсандық жиынтық бағалауға шолу
Ұзақтығы: 40 минут
Түсіну және жауап беру – 5 минут
Анализ және интерпретация – 20 минут
Бағалау және салыстыру – 15 минут
Балл саны: 20
Жабық тапсырма
Толық жауапты қажет ететін сұрақтар
Жиынтық бағалаудың құрылымы
Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 3 бөлімнен тұрады: бірінші бөлім-түсіну және жауап беру, екінші бөлім – анализ және интерпретация, үшіншісі – бағалау және салыстыруды тексеруге арналған.


Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы



Тапсырма

Қамтылғанмақсаттар

Тапсырмалартүрлері

Тапысырмаларсипаттамасы

Орындаууақыты,
минут

Балл

1-2

6.2.2.1. Әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік- қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру;
6.3.3.1 Әдеби туындыдағы кейіпкердің типтерін тек тұрғысынан сипаттау.

Жазбаша
толық жауапты қажет ететін сұрақтар

Тапсырма жеке орындалады.
Оқушылар оқыған шығармалары негізінде әлеуметтік - қоғамдық мәселені анықтайды,өз көзқарасын білдіреді,кейіпкерлерді топтайды.

8

5

3-5

6.2.1.1.Шығармакомпозициясындағыбелгілібірэпизодтыңалатынмаңызынанегіздемежасау;
6.2.2.1.Эпикалық ,поэзиялықшығармалардағыавторбейнесінанықтау;
6.2.3.1 Шығармадағыкөркемауыстыруларды(троптарды:метафора,кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория,
антитеза, градация, арнау) анықтау.

Қысқажауаптықажетететінашықсұрақтар

Оқушылароқығаншығармаларнегізіндеэпизодқанегіздемежасайды,Автор бейнесінанықтайды,көркемдегішқұралдардытабады. Жауаптарды 3-4 сөйлемніңшамасындажазуғаболады.

12



10

6

6.3.3.1 Шығармадағы кейіпкерлер қарым-қатынасын отбасылық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу.

Жазбаша толық жауапты қажет ететін сұрақтар

Тақырып мазмұнын ашады, сұрақ мазмұнын түсініп, нақты дәлелдер келтіріп жазады. Жазба жұмыстың құрылымын сақтайды.

20

5



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   39




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет