Әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені
бет 12/37 Дата 08.02.2022 өлшемі 349,93 Kb. #130996
Байланысты:
6- сынып қазақ әдебиеті КТЖ 1-2-3-5-6 Гулнара-3 ,
КТЖ 1-2-3-5-6 Гулнара-3 ,
дебат ,
Көрсетілім1 ,
Көрсетілім1 ,
уырша театры ар ылы мектепке дейінгі балаларды шы армашылы ,
дарынды 1 ,
8 ГИМ Медия Жоспар идеясы арқылы түсіндіреді.
1
Әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселенітүсіндіреді .
Идеясын ашады.
1
1
Кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып баға береді.
2
Кейіпкерлердісалыстырады.
1-бала
2-бала
Қазіргі бала
1
1
1
3
Отбасылық құндылықтарды көрсетеді.
Эссе құрылымын сақтайды.
Кіріспе
Негізгі бөлім
Қорытынды
1
1
1
1
Барлығы
9
«Абайды оқы, таңырқа!» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты
ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Тақырыбы: Абайдың «Жетінші», «Отыз бірінші» қарасөздері
Білім алушының аты жөні:______________________________________________________________________________________
Бағалау критерийі
Оқу жетістігі деңгейі
Төмен
Орта
Жоғары
Әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіреді.
Әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені и деясы арқылы түсіндіруде қиналады. Әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіруде
қ ателеседі.
Әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіреді.
Кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып баға береді.
К ейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып баға беруде қиналады. К ейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып баға беруде қателіктер жібереді. Кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып баға береді.
Достарыңызбен бөлісу: