Оқушы тәжірибесінің мақсатын тұжырымдаңыз.
_______________________________________________________________________ [1]
Тәжірибеден күтілетін нәтижені болжаңыз.
________________________________________________________________________[1]
Оқушының зерттеу жоспарының орындалу барысын сипаттаңыз.
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________ [2]
Суреттегі екі жағдайды салыстырып, тәжірибе қорытындысы қандай болғанын жазыңыз.
__________________________________________________________________________
______________________________________________________________________ [2]
Жердің ішкі құрылымы бірдей емес.
Жер құрылымындағы жазылмай қалған қабатын көрсетіп оның құрамын жазыңыз.
______________________________________________________________________ [1]
Жер беті бөлек қабықтардан тұрады. Суретте жердің сыртқы қабықтары көрсетілген.
Мұхиттың үлкен тереңдігінде және атмосфераның жоғарғы қабатында тірі ағзалардың санының азаюын түсіндіріңіз.
__________________________________________________________________________ [1]
Атмосфера қабатының рөлін анықтаңыз.
[1]
Әңгімені оқып, бос қалған жерлерге шартты белгілерді қойыңыз:
Біз мектептен 200 метр оңтүстікке жүріп, соқпақ жолдан( ) өтіп, автобусқа отырдық.
Шамамен жарты сағатта жеміс бағына ( ) келдік. Ол жерде демалып, шығыс бағыттағы
соқпақ жолмен жүріп, 100 метр жердегі ойын алаңында доп ойнадық.
[2]
Жер шарында ұлы географиялық ашылулар ХҮ ғасырдан басталды.
Картада саяхатшының жүзіп өткен жолы көрсетілген. Саяхатшының есімін жазыңыз.
______________________________________________________________________ [1]
Үш негізгі нәсілдер жер шарының 88% халқын біріктіреді.
(а) Моңғолоид нәсілін анықтаңыз.
______________________________________________________________________ [1]
Моңғолоид нәсілі екенін дәлелдейтін бір себеп жазыңыз.
______________________________________________________________________ [1]
Моңғолоид нәсілдерінің таралу аймағын жазыңыз.
______________________________________________________________________ [1]
Моңғолоидтардың нәсілдік белгілерінің қалыптастыру себебін бір мысалмен түсіндіріңіз.
______________________________________________________________________ [1]
(a) Нәсілдердің теңдігін белгілері арқылы дәлелде.
______________________________________________________________________ [1]
Нәсілдердің теңдігі туралы зерттеу жасаған ғалымды атаңыз және оның жұмысын сипаттаңыз.
_________________________________________________________________________
[1]
(с) Қазіргі әлемде нәсілдер теңдігі үшін жүргізіліп жатқан іс шараларды жазыңыз.
_________________________________________________________________________
[1]
Достарыңызбен бөлісу: |