Жас ерекшелігі психологиясы

Әдебиеттер:

2. Мухина.В.С. Возрастная психология. М., 2004. 125-139б., 150-163б.

3. Мухина В.С.Мектеп жасына дейінгі балалар психологиясы.-Алматы.,1986

4. Гамезо М.В., Е.А. Петрова Возрастная и педагогическая психология. М., 2003.

5. Эльконин Б.Д. Психология развития М., 2001

8-ОЖСӨЖ мазмұны:

Мектеп жасына дейінгі балалардың мінез-құлық мотивтерінің қалыптасуы. Мектеп жасына дейінгі балалар ойындарының түрлері және олардың бала психологиясы дамуындағы маңызы.

Мақсаты: Мектепке дейінгі балалардың мінез-құлық мотивтерімен , дайындықтың негізгі түрлерімен таныстыру..

Өткізілу формасы: Әдістемелермен таныстыру, мысалдар талдау.

Әдебиеттер:

1. Мухина В.С. Мектеп жасына дейінгі балалар психологиясы.-Алматы.,1986 135-169 б.

2 Детская практическая психология; Под.ред.Г.Д.Марцинковской.-М.,2005

3. Столяренко Л.Д.Основы психологии.-Ростов н/Дону.,2003

4. Психология;отв.ред.А.А.Крылов.-2-е изд.-М.,2007 352-359 б.

2. Психология развития;под.ред.Г.Д.Марцинковской.-М.,2005

3 .Крайг Г.Бокум Д. Психология развития.,-СПб.,2002

4. Абрамова Г.С.Практическая психология.-М.,2005
9-ОЖСӨЖ мазмұны:

Баланың психикалық дамуына мектепке барудың маңызы және оқытудың бірінші жылының қиындықтары. Бастауыш сынып оқушыларының танымдық әрекеттерінің дамуы

Мақсаты: Бастауыш мектеп жасындағы балалардың танымдық әрекеттерімен жеке басының дамуымен таныстыру,мектепке бейімделуі.

1.Жазбаша және ауызша сөйлеу

2.Сенсорлық даму

3.Ойлаудың дамуы

4.Зейіннің, естің, қиялдың дамуы

5.Жеке тұлғаның психологиялық уақыты

6.Бастауыш мектеп шағындағы оқушылардың сезімінің дамуы