«Шапалақты тыңда» ойыны
Мақсаты: Қимыл-қозғалыс пен есту мүшелері арқылы ойын, зейінін дамыту.
Жүргізілу барысы: Балалар айнала дөңгелек бойымен қозғалады. Бір рет шапалақтағанда «қоян» секілді тұрып қалулары керек. Екі шапалақ « ит» секілді үреді, үш шапалақтан соң « құс » секілді балалар қолдарын екі жаққа лақтырып жүреді. Төрт рет шапалақтағанда қайтадан бастапқы қалыпқа келулері керек.
Ойшыл болып тумасаң да, ойшылдардан үйрен.
Суретте көрсетілген сіріңкелердің 2 талын қозғау арқылы теңдікті дұрыстау қажет.
ОМ3-01
О йды сергіту. Сіріңкенің 1 талын қозғау арқылы теңдіктің дұрыс екенін көрсете аламыз.Қай сіріңкені қозғаумыз тиіс?
ОМ3-02
ОМ3-03
ОМ3-04
ОМ3-05
Бет бейнесі бар үлестірмелерді айырбастау
Қайрат бет бейнесі бар 8 үлестірмелерді спорттық үлестірмелерге айырбастағысы келеді. Ол неше спорттық үлестірме алады?
Жауабы: _____________ спорттық үлестірме.
|
Сабақтың соңы:
23-сабақ
Пән: Математика Сынып: 3 Мерзімі:
Сабақтың тақырыбы: Фигураларды бейнелеу
Сабақтың мақсаты: оқушылармен ойлау блогына берілген есептерді шығара отырып, шапшаңдыққа, ұқыптылыққа, тапқырлыққа баулу. Логикалық есептерді орындату, ойлау қаблеттерін дамыту. Натурал сандарға есептер орындату.
Сабақтың көрнекілігі:
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру бөлімі:
«Дәл осындай пішінді тап»
Ойынның мақсаты: геометриялық пішіндер жайлы білімдерін бекіту, пішіндерді атауға, ажыратуға, салыстыруға жаттықтыру.
Ойынның құрал - жабдықтары: бала саны бойынша құлыптың суреттері, геометриялық пішіндер.
Ойынның мазмұны: алдарындағы сиқырлы құлыпты ашуды ұсыну. Құлыптың кілттері де сиқырлы, геометриялық пішіндерден құралған екенін айту. Әр бала құлыпқа сай келетін кілтті алып, құлыпты ашады.
Достарыңызбен бөлісу: |
