Жас мерген” 8-11 сыныптар Малайсары, 2019 жыл Құрастырған

“ Жас мерген”

Малайсары, 2019 жыл

Бағдарлама мазмұны оқушыларды Әскери–патриоттық тәрбие алғашқы әскери дайындықпен тығыз ұштастырыла отырылып, жастардың әскери iстi жақсы меңгеруiне, төтенше жағдайларда қорғанудың тәсiлдерi мен құралдарын дұрыс пайдалана бiлуiне бағытталған.

БЕКІТЕМІН: Мектеп директоры: А.Жетыбаева

__________ «_____» __________________ 2019 жыл

КЕЛІСІЛДІ: директордың оқу-ісі жөніндегі орынбасары: Г.С. Жумабекова

__________ «_____» ______________________ 2019 жыл

ТАЛДАНДЫ:әдістемелік бірлестік жетекшісі: А.Баянбаева

__________ «_____» ______________________ 2019 жыл
ПІКІР
Бүгінгі таңдағы мемлекеттің өзекті мәселелерінің бірі Қазақстан Республикасының азаматтарының пат­риоттық рухын көтеру болып табылады. Елбасы Н.На­зарбаев жылдағы Жолдауында патриоттық тәрбиеге көп көңіл бөледі.

Сол себепті С.Бакаевтың ұсынып отырған бағдарламасында оқушылардың жас ерекшеліктері ескерілген. Мұғалім теориялық материалды практикамен ұштастыра отырып жүргізуге және пәнаралық байланысты басшылыққа алған.

Бағдарлама Қазақстан Рес­публикасының азаматтарына патриоттық тәрбие бе­рудің өзектілігі қоғамның рухани әлеуетін ны­ғайту қажеттілігіне негізделген. Әрбір азаматтың жауап­кершілік сезімін, Отансүйгіштік қасиетін арттыру болып табылады.

Бағдарлама пайдалану дағдыларын қалаптастыруда ауданымыздағы мектептер үшін тиімді құрал, аудан көлемінде таратуға болады деп ойлаймын.

Алғашқы әскери дайындық азаматтарды Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінің қатарында әскери қызмет атқаруға дайындық жүйесінің бір бөлігі болып табылатындықтан, қазіргі кезеңде «Алғашқы әскери дайындық» пәнін оқыту Қазақстан Республикасының Конституциясы, Қазақстан Республикасының Әскери доктринасы, «Қазақстан Республикасының Қарулы Күштері және Қорғанысы туралы» және «Әскери міндеттілік және әскери қызмет туралы» Қазақстан Республикасының заңдарының талаптарына сәйкестікте жүзеге асып отыр.

Алғашқы әскери дайындық – Қазақстан Республикасы азаматтарын Қарулы Күштерде, басқа да әскер және әскери құрамаларда қызмет етуге дайындайтын мемлекеттiк жүйенiң негiзгi құрамы болып табылады.

Алғашқы әскери дайындық меншік түрі мен ведомствалық бағыныштылығына қарамастан, барлық типтегі жалпы білім беретін мектептерде әскерге шақырылуға дейінгі және әскерге шақырылу жасындағы білім алушы жастардың міндетті оқытылатын пәні болып табылады.

Әскери–патриоттық тәрбие алғашқы әскери дайындықпен тығыз ұштастырыла отырылып, жастардың әскери iстi жақсы меңгеруiне, төтенше жағдайларда қорғанудың тәсiлдерi мен құралдарын дұрыс пайдалана бiлуiне ықпал ете алуы қажет.

Мақсаты мен міндеттері:

1.     Қазақ жеріне, еліне, халқына деген патриоттық рухын ояту, тәрбиелеу;

2.     Жауынгерлік салт-дәстүрлерді құрметтеу, әскери оқу орындарына түсем деушілерге бағыт беру;

3.     Клуб мүшелерінің салтанатты шерумен жүру дайындығын машықтау.

4.     Қазақстан Қарулы Куштері және қару-жарақ түрлерінен ақпарат беру, ату дайындығын жетілдіру;

5.     Қалалық және мектепішілік әскери-спорттық, ату-сайыстарына қатысу;

6.     Салауатты өмір салтын дәріптеу;

7.     Дене шынықтыру жаттығулары барысында дене тәрбиесін жетілдіру.

8.     Арнайы жаттығулар барысында қоян-қолтық ұрыс тәсілдерін (жалаң қол қарсыласқа қарсы тұру, қарумен келгенде, әр-түрлі құралдармен кез келген жағдайда) үйрену;

9.     Қалдағы әскери-патриоттық спорттық клубтарға бару, жұмыс ретімен танысу;

10. Алғашқы әскери дайындық пәніне деген қызығушылығын арттыру;

11. Қатысушылардың үлгілі тәртіпте негізделген мектеп мәртебесін жоғарылатуға үлесі мен патриоттық сезімдерін ұштастыру.

(аптасына 1 сағат, жылдық 34 сағат)

Балалардың сабақ кезіндегі қауіпсіздік  ережелерімен таныстыру

Атыс негіздері Ату құбылыстары; Қарудың серпуі; Оқтың ауада ұшуы; ИЖ-38 пневматимкалық қаруынан атыс жүргізу; Түзу ату, оның практикалық маңызы; ТОЗ-8,ТОЗ-12,ИЖ-38 қаруымен таныстыру; Винтовканы атысқа даярлау; Ақ қағазға шүріппені жай басып ату жаттығуы; Автоматтың ұрыстық қасиеті; АК-74 жұмысы туралы түсінік ; Ақ қағаздағы 10х10 см квадратқа ату. Ату саны – 3. Мақсат: квадратқа тигізу; АК-74 бөліктері; АК-74 бөлшектеу; АК-74 жинақтау; Ақ қағаздағы 10х10 см квадратқа ату. Ату саны – 4. Мақсат: квадратқа тигізу, 4 нүктенің ортасын тауып, көздеу нүктесін өзгерту; Ұңғы қорабының құрылысы; Ұңғының құрылысы мен қызметі,арналуы; «П» нысанасына отырып ату. Ату саны – 8.

(3 байқау + 5 есептелетін); Оқжатардың құрылысы мен сиымдылығы; Көздеуіш құрылғысы ; Қарауыл негізі; «П» нысанасына түрегеп тұрып ату. Ату саны – 8.

(3 байқау + 5 есептелетін). ИЖ-38 пневматимкалық қаруынан атыс жүргізу; Газ поршенді бекітпе жақтауы; АК-74 күтім жасау және сақтау; Гранатаның құрылысы; ИЖ-38 пневматимкалық қаруынан атыс жүргізу; Гранатаның түрлері; П» нысанасына отырып н/е тұрып ату. Ату саны – 8.

(3 байқау + 5 есептелетін; Гранатаның лақтыру түрлері; Жылдамдыққа ату; Мақсат – жаттығу кезіндегі көрсеткіштен кем түспеу.

Оқу пәнінің базалық мазмұны

10-11 сыныптар «Жас мерген»

(аптасына 1 сағат, жылдық 34 сағат)

Оқушыларды сабақ кезіндегі қауіпсіздік  ережелерімен таныстыру

Ату құбылыстары; Қарудың серпуі; Оқтың ауада ұшуы; ИЖ-38 пневматимкалық қаруынан атыс жүргізу; Түзу ату, оның практикалық маңызы; ТОЗ-8,ТОЗ-12,ИЖ-38 қаруымен таныстыру; Винтовканы атысқа даярлау; ИЖ-38 пневматимкалық қаруынан атыс жүргізу; Автоматтың ұрыстық қасиеті; АК-74 жұмысы туралы түсінік ; ИЖ-38 пневматимкалық қаруынан атыс жүргізу; АК-74 бөліктері; АК-74 бөлшектеу; АК-74 жинақтау; ИЖ-38 пневматимкалық қаруынан атыс жүргізу ; Ұңғы қорабының құрылысы; Ұңғының құрылысы мен қызметі,арналуы; ИЖ-38 пневматимкалық қаруынан атыс жүргізу; Оқжатардың құрылысы мен сиымдылығы; Көздеуіш құрылғысы ; Қарауыл негізі; ИЖ-38 пневматимкалық қаруынан атыс жүргізу; Газ поршенді бекітпе жақтауы; АК-74 күтім жасау және сақтау; Гранатаның құрылысы; ИЖ-38 пневматимкалық қаруынан атыс жүргізу; Гранатаның түрлері; РПГ-2 ұрыстық қасиеті; РПГ-2 құрылысы; ИЖ-38 пневматимкалық қаруынан атыс жүргізу; РПГ-2 бөлшектеу мен жинақтау.

1. 
   К.Аманжолов . Алғашқы әскери дайындық оқулығы
   
2. 
   «Основы военно-патриотического воспитания» г.М., 1988г. Г.В.Средин
   
3. 
   «Военно-патриотическое воспитание молодежи», г. М., 1991г. Ю.И. Дерюгин
   
4. 
   «Военно-патриотическое воспитание учащихся на занятиях по НВП» 1988г.