Жақсы ата-ана болуды үйренеміз айдан жасқа дейін қуан, СӘБИ!

ҰСАҚ
МОТОРИКАНЫ
ДАМЫТУ
16
109

Мұндай жағдайларда балаңызға бірге ойнағанда қызықты ойын 
және іс ретінде келесі жаттығуларды жасауды ұсыныңыз. Шығар-
машылық сарын (қиялға беріліп, табан астында оқиға ойлап
тауып, рөлдік ойындар ойнатып…) қосып, баланың қызығушы- 
лығын оятуға тырысыңыз. Мәліметті немқұрайды жеткізуден 
аулақ болыңыз – балаңыз сізге ұнайтындықтан (оның мотори-
каға қатысты қиындықтары болғандықтан емес), онымен ойнап 
отырғаныңызды сезсін.
Тапсырмаларды «қарапайымнан 
күрделісіне қарай» қағидасы 
бойынша беру керек, әрі, әлбет-
те, баланың жетістіктерін мүлт 
жібермеңіз, мақтап, қолдап-қол-
паштап отырыңыз, тапсырманы 
орындау оған оңай соққан жоқ!
К
өбінесе ұсақ білек бұлшық еттерінің жеткілікті дамыма-
уы және оларды әлсіз басқару қиындығы бала мектепте, 
жазуды игеруде қиналғанда тап болады. Алайда, ата-ана 
баланың ұсақ моториканы мақсатты дамытуға мұқтаж 
екенін байқай алады және байқауы тиіс.
Назар аударыңыз, егер мектепалды жасындағы балаңыз 
сурет салуды және бояуды ұнатпаса, қолынан келмейтінін 
алға тартып, бас тартса; саусақтары бау байлауға, түйме 
түймелеуге икемсіз болса, сондықтан, ол ұзақ уақыт бойы 
ересектердің көмегіне жүгінсе; қасықты, фломастерді, 
қылқаламды, тіс қылсабын «дұрыс ұстауды» игере алмаса 
немесе епсіз болса.
110

жүктеу/скачать 6,55 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: