Жеңіл атлеттердің жылдамдық-күштік қабілеттерін дамыту үшін техникалық құралдарды пайдалану
КІРІСПЕ Зерттеудің көкейкестілігі
жүктеу/скачать 104,5 Kb.
|
6 Көмек Еркебұлан Серікұлы Оқушылардың дене тәрбиелеу қасиеттерінің негіздері
| КІРІСПЕ
Зерттеудің көкейкестілігі. Бүгінгі таңдағы қоғам омірінің экологиялық, экономикалық және әлеуметтік жағдайларыньгң түрлі себептерінен, сондай-ақ жалпы білім беретін мектептер мсн басқа да жоғары білім беретін оқу орындарында дене төрбиесі мен спорт жүйелерінің нашарлауына байланысты оқушылар мен жас жеткіншектердің денсаулықтары төмендеп, жылдан-жылға аурулардың саны көбеюде. Бүл жағдай қоғамның да, мемлекет басшыларының да аландаушылығын туғызуда. Осыған орай халықты, әсіресе, болашақ жастардың дене тәрбиесі жүйесін жақсартуға мемлекет тарапынан әр жыл сайын бірнеше шаралар жүзеге асырылып, зандар қабылдануда. Мысалы, Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаев "Қазақстан Республикасының 1996-2000 жылдар аралығында жалпы бүқаралық спортты дамытудың мемлекеттік бағдарламасы" туралы Жарлығына қол қойса [1996 ж.], 1997 жылы "Қазақстан-2030" бағдарламасын жолдады. Ал 1999 жылы "Қазақстан Республикасының дснс мөдениеті және спорт туралы" заңы қабылданса, 2001 жылы "Қазақстан Республикасының 2001 -2005 жылдар аралығындағы дене тәрбиесі мен спортты дамытудың мемлекеттік бағдарламасы туралы" жарлығы шықты. Бүл бағдарламалар мен зандардың нсгізгі мақсаты дене төрбие саласын дамытуды әлеуметтік түрғыда анықтап, жеке түлғаны дамытуды жаңаша көзқараспен қарап, оған әлемдік ғылым мен прогресс деңгейінде білім мен төрбие бсру. Сонымен қатар, жас үрпақтан өркениетті қоғамның ерікті, оз бас бостандығын қорғай алатын, бүкіл адамзат қүндылығын бағалайтын адамгершілік, имандылық, ізгілік мінез-қүлқы қалыптасқан іскер, дені сау, ой еңбегі мен дене еңбегіне бірдсй қабілетті азамат төрбиелеу. Сол себепті дене торбиесінің бала тәрбиесіндегі өлеуметтік ықпалы зор деп есептеуіміз қажет [1,2,3,4]. Теориялық зерттеулердің нәтижесі, өскелең үрпақтың дснс тәрбиесімен айналысу жүмыстарын белгілі ғалымдар псдагогика теориясы және тарихы, философия, психология, дене тәрбиесі мен өдістемесі, жасөспірім физиологиясы, мектеп гигиснасы мамандарының жалпы теориялық негізіне сүйене отырып жүргізілгенін корсетті. жүктеу/скачать 104,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|