Жетекшісі: Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Жиенхан Айжан



бет2/3
Дата06.02.2022
өлшемі118,5 Kb.
#79921
1   2   3
Байланысты:
Елтану

Пәнаралық байланыстар

«қазақ тілі», «орыс тілі» оқушылардың ана тілінде тілдік тәжірибесіне тірек тілдік құбылыстарды тілдерде салыстыру жолмен лексикалық, грамматикалық және фонетикалық дағдыларды меңгеру үшін өте маңызды;


«Әдебиет», «Тарих», «География» пәнаралық байланысы оқушыларға тілін оқып-үйреніп жатқан елдің мәдениеті және дәстүрімен танысуға мүмкіндік береді.
«Музыка», «Бейнелеу өнері» оқу процесінде өнер туындыларын (сурет салу, өлендерді тыңдап-жаттау, фольклоры, ертегілер, жаңылтпаштар, санамақтар, т.б.) пайдаланғанда жүзеге асырылады. Оқушылар ағылшын тілін оқып – үйрене отырып, рөлдік ойындарға қатысады, жоба жұмыстарын орындайды, сурет салады, апплекация жасайды, тіл бойынша сыныптан тыс жұмыстарға қатысады.


Тыңдауға үйрету

Бірінші сынып оқушылары бағдарламада құрылған ойын, оқу,еңбек, тұрмыстық әрекеттердің бейнелеп көрсетілуін орташа қарқында ағылшын тіліндегі сөйлеуінен түсінуі тиіс. Олардың ұғымында шет тілін түсіну мынадай жағдайда қалыптасуы керек:мұғалім мен сыныптастарының өтінішін орындай алу, сұрақтарға жауап беру, айтылған нәрсенін түсінігін мақұлдау, келісу немесе келіспеушілігін қарсылық арқылы жеткізу.




Сөйлеуге үйрету

Сөйлеуге үйрету қарым-қатынас жағдайын қамтамасыз етеді. Диалог түрлері: сұрақ - жауап, диалог - ақпарат сөйлеу, диалог - ақпарат алмасу және диалог - пікір алмасу;


Монологтық сөйлеу: сипаттау, әңгімелеу, хабарлау.
Өзінің аты-жөнін айта алу, қаласы, ауылы, үйі туралы қысқаша хабарлама жасау; ақпараттың мазмұнын қысқаша айту; өзінің достары жайлы, отбасы мүшелері жайлы баяндау, әңгімелеу болып табылады.Сөздерді, сөз тіркестерін, сөйлемдерді фонетикалық жағынан дұрыс қарастырып қысқа мәтіндерді мәнерлеп оқу; қысқаша мәтіндерді іштей оқып, негізгі мазмұның түсіну; түсінгенін сызба,график, сурет түрінде көрсетіп, сұрақтарға жауап беру;




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет