Жеті модуль- жеті әлем
kriterialdy-baғalau-ideyasyn-tiіmdі-қoldanu
Жайнай бер, Тестовые работы по казахскому языку на тему Шешендік өнер (11 класс, общ.гум.напр.), 13-ВНД, labka 5 Sunkar Yergali, разработка
- Бұл бет үшін навигация:
- Оқушылардың ата-аналарынан жиі еститініміз: «Менің балама оның тиісті бағасы қойылған жоқ! Менің балам жақсы оқиды, оның үштік баға алуы мүмкін емес»
- Ата-аналардың және оқушылардың ойынша бағалау өте қарапайым нәрсе. Ал шынында оқушылардың білімін бағалау – бұл күрделі педагогикалық үдеріс.
- Сондықтан бұл бағалау үдерісі педагогтардың, оқушылар мен ата-аналардың алдында тұрған ең бір актуалды, қарама-қайшылық тудыратын және пікір таласқа көп түсетін тақырыптардың бірі.
- Тапсырма Ұпайлар Критерилер 1ұпай 2ұпай
- Парақтың жартысында орналасуы Параққа толық орналасқан Түстердің үйлесімі
- 1-2 бөлік 3-4 бөлік Барлық бөлік Суретті көрсеткішке сәйкес бағалау
- – бұл оқыту нәтижесінде оқушылар нені біліп түсінгенін және осы білім-түсініктерін қалай қолдана алатынын терең түсіну үшін түрлі дерек көздерінен ақпаратты жинақтау және талдау үдерісі.
- БАҒАЛАУ Оқушылардың оқудағы жетіс-тіктерін бағалаудың негізгі мақ-саты – алынған білімдік нәтижелердің алдын ала жоспарланған нәтижелерге сәйкестік дәрежесін анықтау.