2.Суретті қарастырыңыз.
А В
Жануарлардың тыныс алу мүшелері
(а) В әріпімен берілген тыныс алу мүшесі жануарлардың қандай типіне тән екенін анықтаңыз.
________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
(b) А және В әріптерімен берілген жануарлардың тыныс алу мүшелерін сипаттаңыз.
Суреттен адамның тыныс алу мүшелерін атаңыз.
1.
2.
3.
4.
5.
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
|
Дескриптор
|
Балл
|
|
|
№
|
|
|
|
|
Білім алушы
|
|
|
Анаэробты және
|
1
|
ауыр жаттығу кезіндегі анаэробты тыныс
|
1
|
|
аэробты тыныс алу
|
|
алуды түсіндіреді;
|
|
|
типтерін салыстырады
|
|
|
|
|
|
ауыр жаттығу кезіндегі аэробты тыныс
|
1
|
|
|
|
алуды түсіндіреді;
|
|
|
|
|
анаэробты және аэробты тыныс алудың
|
1
|
|
|
|
ұқсастықтарын түсіндіреді;
|
|
|
|
|
анаэробты және аэробты тыныс алудың
|
1
|
|
|
|
айырмашылықтарын түсіндіреді;
|
|
|
Омыртқасыз және
|
2
|
жануарлар типін анықтайды;
|
1
|
|
омыртқалы
|
|
|
|
|
|
А әрпімен берілген тыныс алу мүшесінің
|
1
|
|
жануарлардың тыныс
|
|
ерекшеліктерін жазады;
|
|
|
алу мүшелерін
|
|
|
|
|
|
В әрпімен берілген тыныс алу мүшесінің
|
1
|
|
ажыратады
|
|
ерекшеліктерін жазады;
|
|
|
Адамның тыныс алу
|
3
|
1 және 2 сандарымен берілген мүшелердің
|
1
|
|
мүшелерінің құрылыс
|
|
атауын жазады;
|
|
|
ерекшеліктерін
|
|
|
|
|
|
3 және 4 сандарымен берілген мүшелердің
|
1
|
|
анықтайды
|
|
атауын жазады;
|
|
|
|
|
5 санымен берілген мүшенің атауын
|
1
|
|
|
|
жазады;
|
|
|
Барлығы
|
|
|
10
|
|
Бағалау критерийі
|
|
|
|
Оқу жетістіктерінің деңгейі
|
|
|
Төмен
|
Орташа
|
|
Анаэробты және аэробты тыныс
|
Анаэробты және аэробты тыныс
|
Анаэробты / аэробты тыныс алу
|
|
алу типтерін салыстырады
|
алу типтерін ажырату және
|
типтерін түсіндіруде /
|
|
|
ұқсастықтары мен
|
ұқсастықтары / айырмашылығын
|
|
|
айырмашылығын анықтауда
|
анықтауда қателіктер жібереді
|
|
|
қиналады
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Омыртқасыз және омыртқалы
|
Омыртқасыз және омыртқалы
|
Омыртқасыз / омыртқалы
|
|
жануарлардың тыныс алу
|
жануарлардың тыныс алу
|
жануарлардың тыныс алу
|
|
мүшелерін ажыратады
|
мүшелерін анықтауда,
|
мүшелерін анықтауда қателіктер
|
|
|
мүшелерді салыстыруда
|
жібереді
|
|
|
қиналады
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Адамның тыныс алу
|
Адамның тыныс алу
|
Адамның тыныс алу
|
|
мүшелерінің құрылыс
|
мүшелерінің құрылысын
|
мүшелерінің құрылысын
|
|
ерекшеліктерін анықтайды
|
анықтауда қиналады
|
анықтауда қателіктер жібереді
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
«Тыныс алу» бөлімі бойынша
жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арн
Білім алушының аты-жөні __________________________________________
3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМА
«Бөліп шығару» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаты 7.1.5.1 Ағзалардың тіршілік әрекетінде бөліп шығарудың
маңыздылығын түсіндіру
7.1.5.2 Өсімдіктердегі бөліп шығару ерекшеліктерін зерттеу
Бағалау критерийі Білім алушы
Ағзалардың бөліп шығару үдерісін зерделейді
Өсімдіктердегі бөліп шығару ерекшеліктерін сипаттайды
Ойлау дағдыларының Жоғары деңгей дағдылары деңгейлері
Орындау уақыты: 15 минут
Тапсырма
Төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз.
(а) Экскреция дегеніміз не?
__________________________________________________________________________
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Экскрецияның ағза үшін маңызы қандай?
_____________________________________________________________________________
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
(с) Мүшелер мен зат алмасудың соңғы өнімдерін сәйке
стендіріңіз.
|
Мүшелер
|
Зат алмасудың соңғы өнімдері
|
1
|
Өкпе
|
А. Несепнәр (мочевина), зәр, несеп қышқылы, аммиак
|
2
|
Бауыр
|
В. СО2
|
3
|
Бүйрек
|
С. Су, тұз
|
4
|
Тері
|
D. О2
|
5
|
Лептесіктер
|
Е. Өт пигменттері
|
|
|
|
Өсімдіктердің бөліп шығару мүшелері кестесін толтырыңыз.
Бөліп шығару мүшелері
|
Өнімдері
|
Өнімдер сипаттамалары
|
Гидатодтар
|
|
|
Шірнеліктер
|
|
|
Асқорыту бездері
|
|
|
Шайыр жолдары / Безді түктер
|
|
|
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
|
Дескриптор
|
Балл
|
|
|
№
|
|
|
|
|
Білім алушы
|
|
|
Ағзалардың бөліп
|
1
|
экскреция ұғымына анықтама береді;
|
1
|
|
шығару үдерісін
|
|
|
|
|
|
экскрецияның ағза үшін маңызын
|
1
|
|
зерделейді
|
|
сипаттайды;
|
|
|
|
|
өкпенің соңғы өнімін анықтайды;
|
1
|
|
|
|
бауырдың соңғы өнімін анықтайды;
|
1
|
|
|
|
бүйректің соңғы өнімін анықтайды;
|
1
|
|
|
|
терінің соңғы өнімдерін анықтайды;
|
1
|
|
|
|
лептесіктің соңғы өнімін анықтайды;
|
1
|
|
Өсімдіктердегі бөліп
|
2
|
гидатодтардың өнімдерін анықтайды
|
1
|
|
шығару ерекшеліктерін
|
|
және сипаттамасын жазады;
|
|
|
сипаттайды
|
|
|
|
|
|
шірнеліктердің өнімдерін анықтайды
|
1
|
|
|
|
және сипаттамасын жазады;
|
|
|
|
|
асқорыту бездерінің өнімдерін
|
1
|
|
|
|
анықтайды және сипаттамасын жазады;
|
|
|
|
|
шайыр жолдары/ безді түктерінің
|
1
|
|
|
|
өнімдерін анықтайды және
|
|
|
|
|
сипаттамасын жазады.
|
|
|
Барлығы
|
|
|
11
|
|
«Бөліп шығару» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-анал арналған рубрика
Достарыңызбен бөлісу: |