Бағалау критерийі
|
Тапсырма
№
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Көруді қабылдаудың ерекшеліктерін зерттейді және көру гигиенасы ережесін сипаттайды.
|
1(а)(і)
|
көздің №1 және №5 сандармен берілген құрылысын атайды және
қызметін жазады;
|
4
|
(iі)
|
көру анализаторының сызбанұсқасын
сызып көрсетеді;
|
2
|
b(i)
|
жарыққа сезімтал рецепторлар көздің
қай қабатында орналасатынын айтады;
|
1
|
(ii)
|
сызбада бейнеленген А және В
жағдайын атайды;
|
2
|
2(i)
|
көздің қараңғыда бейімделу жағдайын
түсіндіреді;
|
3
|
(ii)
|
көру қызметінің гигиенасын
түсіндіреді;
|
3
|
Дыбысты қабылдау ерекшеліктерін зерттейді және
есту гигиенасының ережелерін түсіндіреді.
|
3(i)
|
сызбадағы санды пайдалана дыбысты қабылдау механизмін түсіндіреді;
|
2
|
Эндокринді, экзокринді және аралас бездердің орналасқан
жерлерін анықтайды.
|
4(i)
|
эндокриндік, аралас және экзокриндік бездердің атауларын атайды;
|
2
|
Эндокриндік бездер қызметінің бұзылуынан туындаған ауруларды белгілеріне қарай атанықтайды.
|
(ii)
|
бездер мен олардың қызметінің
бұзылуынан туындаған ауруларды сәйкестендіреді;
|
1
|
(iіі)
|
бездер қызметінің бұзылуынан
туындаған ауруларға байланысты логикалық тапсырманы орындайды;
|
1
|
Жылықанды жануарлардың дене температураны
сақтаудағы терінің рөлін түсіндіреді.
|
5
|
терінің маңызын сипаттайды.
|
1
|
Жалпы балл саны
|
22
|
Бағалау критерийі
|
Оқу жетістіктерінің деңгейі
|
Төмен
|
Орташа
|
Жоғары
|
Көруді қабылдаудың ерекшеліктерін зерттейді және көру гигиенасы ережесін сипаттайды
|
Көруді қабылдаудың ерекшеліктерін зерттейді және көру гигиенасы ережесін сипаттауда қиналады.
|
Көздің №1 және №5 сандармен берілген құрылысын атауда \ қызметін жазуда \ көру анализаторының сызбанұсқасын сызып көрсетуде \ жарыққа сезімтал рецепторлар көздің қай қабатында орналасатынын айтуда \ бейнеленген А және В жағдайын атауда \ қараңғыда бейімделу жағдайын түсіндіруде \ көру қызметінің гигиенасын толық түсіндіруде \ дыбысты қабылдау механизмін толық
түсіндіруде қателіктер жібереді.
|
Көруді қабылдаудың ерекшеліктерін зерттейді және көру гигиенасы ережесін сипаттайды.
|
Дыбысты қабылдау ерекшеліктерін зерттейді және есту гигиенасының ережелерін
түсіндіреді.
|
Дыбысты қабылдау ерекшеліктерін зерттейді және есту гигиенасының ережелерін
түсіндіруде қиналады.
|
Дыбысты қабылдау механизмін түсіндіруде қателіктер жібереді.
|
Дыбысты қабылдау ерекшеліктерін зерттейді және есту гигиенасының ережелерін
түсіндіреді.
|
Эндокринді, экзокринді және аралас бездердің орналасқан жерлерін анықтайды.
|
Эндокринді, экзокринді және аралас бездердің орналасқан
жерлерін анықтауда қателіктер жібереді.
|
Эндокриндік \ аралас \ экзокриндік бездердің атауларын атауда қателіктер жібереді.
|
Эндокринді, экзокринді және аралас бездердің орналасқан жерлерін анықтайды.
|
Эндокриндік бездер қызметінің
бұзылуынан туындаған ауруларды белгілеріне қарай анықтайды.
|
Эндокриндік бездер қызметінің
бұзылуынан туындаған ауруларды белгілеріне қарай анықтауда қиналады.
|
Бездер мен олардың қызметінің
бұзылуынан туындаған ауруларды сәйкестендіруде \ логикалық тапсырманы орындауда қателіктер жібереді.
|
Эндокриндік бездер қызметінің
бұзылуынан туындаған ауруларды белгілеріне қарай анықтайды.
|
Жылықанды жануарлардың дене температураны сақтаудағы терінің рөлін сипаттайды.
|
Жылықанды жануарлардың дене температураны сақтаудағы терінің рөлін сипаттауда
қиналады.
|
Терінің маңызын сипаттауда қателіктер жібереді.
|
Жылықанды жануарлардың дене температураны сақтаудағы терінің рөлін сипаттайды.
|
