Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 10-сынып (жаратылыстану-математика бағыты) Нұр-Сұлтан, 2019 Құрметті мұғалім!
жүктеу/скачать 0,49 Mb.
|
osh sor kazahskaja-literatura emn 10-klass kaz-1
- Бұл бет үшін навигация:
- Ойлау дағдыларының Жоғары деңгей дағдылары деңгейі
- Бағалау критерийі № Дескриптор Балл
- Барлығы 8
- Білім алушының аты-жөні ________________________________________________
- 2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР «Қазақтың Қанышы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
- Ойлау дағдыларының деңгейі Орындау уақыты Тапсырма
- Бағалау критерийі № Дескриптор
- «Қазақтың Қанышы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаты 10.3.2.1 көркем шығармадағы көтерілген мәселелердің жаңашылдығына баға беру Бағалау критерийі Білім алушы Шығармада көтерілген жаңашылдығына баға береді мәселені
анықтап, Ойлау дағдыларының Жоғары деңгей дағдылары деңгейі А.Құнанбаевтың «Сегіз аяқ» өлеңінде көтерілген мәселерді анықтаңыз.
1 2 3 Автордың көтерген мәселені шешуде ұсынған жолын қазіргі заман мәселесімен байланыстырып, баға беріңіз. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 7
8
Білім алушының аты-жөні ________________________________________________
9 2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР «Қазақтың Қанышы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Оқу мақсаты 10.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау 10.2.1.1 әдеби шығарманың композициялық ерекшеліктерін талдау Бағалау критерийі Білім алушы Шығармадағы образдар жүйесін салыстырып, кейіпкерлер бейнесін анықтайды Шығарманың композициялық ерекшелігін ажыратады Ойлау дағдыларының деңгейі Орындау уақыты Тапсырма Жоғары деңгей дағдылары 20 минут
М.Сәрсекенің «Қаныш Сәтбаев» роман-эссесінің «Қанат ұшқанда қатаяды» бөліміндегі кейіпкерлерге тән ортақ мінез-құлықтарды анықтаңыз. Ойыңызды дәлелдеңіз. (3-4 сөйлем) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
«Қанат ұшқанда қатаяды» бөліміндегі Қаныштың мінез-құлық ерекшелігін анықтаңыз. Ойыңызды дәлелдеңіз. (3-4 сөйлем) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
«Қанат ұшқанда қатаяды» бөліміне композициялық талдау жасаңыз. (5-6 сөйлем) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 10
11
Білім алушының аты-жөні ________________________________________________
12 «Қазақтың Қанышы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||