Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Химия



бет19/31
Дата07.02.2022
өлшемі1 Mb.
#88196
түріБағдарламасы
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   31
Байланысты:
0010e093-d5afcf7d
0010e093-d5afcf7d, 0010e093-d5afcf7d

Балл қою кестесі





Бағалау критерийі

Тапсырма


Дескриптор

Балл

Білім алушы

Сутекті алу және оның қасиеттері мен қолданылуын сипаттайды

1, 2

зертханада сутекті қандай заттардан алуға болатынын анықтайды;

1

қай суретте сутек газын жинау әдісі көрсетілгенін дұрыс анықтайды;

1

Өз таңдауын түсіндіреді;

1

сутек газын зертханада алу үшін қолданылатын реактивтерді анықтайды;

1

жиналған газдың сутек екенін дәлелдейді;

1

сутектің қолданылуына мысал келтіреді;

1

Оттекті алудың реакция теңдеуін және оттектің қасиеттері мен қолданылуын сипаттайды

3,4

кестеге шындық болса «+» қояды;

1

жалған болса « -» белгісін қояды;

1

тізбектегі А затын анықтайды;

1

калий перманганатын айырып А затын алудың реакция теңдеуін
жазады;

1

А затының алдына қойылатын коэффициентті анықта

1

зат мөлшері белгілі газдың көлемін дұрыс есептейді;



1

Оттектің аллотропиялық түрөзгерістерінің құрамы мен қасиеттерін сәйкестендіреді

5

берілген сурет бойынша озонның қолданылу салаларын анықтайды;



1

Озон қабатының маңызын түсіндіреді

6

озон қабатының бұзылуына себеп болатын жағдайларға екі мысал келтіріп жазады;



2

Барлығы

15



«Химиялық элементтердің периодтық жүйесі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау







Оқу мақсаты

8.2.1.1 Топ, период, атом нөмірінің физикалық мәнін түсіндіру;
8.2.1.3 Топтар мен периодтарда элементтер қасиеттерінің заңдылықпен өзгеретінін түсіндіру;
8.2.1.4 Периодтық жүйедегі орны бойынша химиялық элементті сипаттау;
8.2.1.6 Химиялық элементтердің табиғи ұяластарын білу және сілтілік металдар, галогендер, инертті элементтердің ұяластарына мысалдар келтіру;
8.2.1.7 Химиялық элементтің периодтық кестеде орналасуына сай қасиеттерін болжау.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   31




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет