Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Информатика 3-сынып Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 3-сынып білім алушыларына «Ақпараттық коммуникациялық технология «акт»



жүктеу/скачать 0,73 Mb.
бет4/15
Дата15.12.2021
өлшемі0,73 Mb.
#101428
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
Байланысты:
!11-ОШ ЖБ Информатика 3 класс каз-converted
33 26-OSh SOCh Khimia 8 kl kaz (1), Копия ЦЕНЫ 2020-2021 маг, Копия ЦЕНЫ 2020-2021 маг, прак 6, cloud(251), cloud(251), cloud(251)
Ойлау дағдыларының деңгейі

Қолдану

Орындау уақыты

15 минут

Тапсырма


  1. Суреттерге мұқият қара. Кейіпкердің іс-әрекетіне сүйеніп, компьютермен жұмыс жасау кезіндегі қауіпсіздік ережелерін құрып жаз.


1-сурет 2-сурет


1)

2)




  1. Компьютерге енгізу құрылғысын жасыл қарындашпен, шығару құрылғысын қызыл қарындашпен дөңгелектеп қорша.







  1. Берілген тұжырымдар мен меню бағдарламасының құралдарын сәйкестендір.


Құралдар











Тұжырым

1. Суретті оңға және солға бұру

2. Суреттің өлшемін үлкейту және

кішірейту

3. Суретті өшіру (жою)






  1. Тұжырымдаманы оқы және сәйкес атауымен байланыстырып сыз.








Бағалау критерийі

Тапсырма

№


Дескриптор

Балл

Білім алушы

Цифрлық құрылғылармен жұмыс жасауда қауіпсіздік техникасының ережелерін. қолданады

1

1- сурет бойынша қауіпсіздік

ережесін жазады;
1

2- сурет бойынша қауіпсіздік

ережесін жазады;
1

Қызметі бойынша енгізу

2

бірінші енгізу құралын анықтайды;

1

мен шығару




екінші енгізу құралын анықтайды;

1

құрылғыларын




бірінші шығару құралын анықтайды;

1

ажыратады.




екінші шығару құралын анықтайды;

1




Меню бағдарламасының құралдарын қолданады

3

ұлғайтқыш құралын сәйкестендіреді;

1

өшіру құралын сәйкестендіреді;

1

бұру құралын сәйкестендіреді;

1

Бума және файл ұғымдарының қолданысын түсіндіреді

4

бума ұғымын анықтайды;

1

файл ұғымын анықтайды.

1

Барлығы

11

ЖОБА

«Компьютер және программалар» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика


Білім алушының аты-жөні:



Бағалау критерийлері

Оқу жетістіктерінің деңгейі

Төмен

Орташа

Жоғары

Цифрлық құрылғылармен жұмыс жасауда қауіпсіздік техникасының ережелерін қолданады.

Цифрлық құрылғылармен жұмыс жасау кезіндегі қауіпсіздік техникасының ережелерін жазуда қиналады.

Бірінші /екінші сурет бойынша қауіпсіздік ережелерін құрып жазуда қателеседі.

Цифрлық құрылғылармен жұмыс жасау кезіндегі қауіпсіздік техникасының ережелерін жазады.

Қызметі бойынша енгізу мен шығару құрылғыларын ажыратады.

Енгізу және шығару құрылғыларын ажыратуда қиналады.

Енгізу/ шығару құрылғыларын анықтауда қателіктер жібереді.

Енгізу және шығару құрылғыларын дұрыс анықтайды.

Меню бағдарламасының құралдарын қолданады.

Меню бағдарламасының құралдарын ажыратуда қиналады

Ұлғайтқыш/өшіру/бұру құралдарын анықтауда қателеседі.

Меню бағдарламасының құралдарын дұрыс ажыратады.

Бума және файл ұғымдарының қолданысын түсіндіреді.

Бума және файл ұғымдарының қолданысын түсіндіруде қиналады.

Бума /файл ұғымдарының қолданысын түсіндіруде қателеседі.

Бума және файл ұғымдарының қолданысын түсіндіреді.



7

«Сөз артында сөз» бөлімі бойынша жиынтық бағалау



Оқу мақсаты 3.1.2.1 Компьютерлік программалар қолданушының

міндеттерін шешу үшін қажет екенін түсіндіру

3.2.1.3 Құжаттағы ерекшеленген мәтінді қиып алу, өшіру, қою


        1. Қаріпті пішімдеу (қаріптің жазылу стилі, түсі, түзету)


Бағалау критерийі Білім алушыл

          • Компьютерлік бағдарламаның міндеттерін сипаттайды

          • Мәтіндік редактор құралдарының қызметін сипаттайды

          • Қаріпті пішімдеу құралдарын анықтайды



Ойлау дағдыларының деңгейі


Қолдану


Орындау уақыты 15 минут


Тапсырма





  1. Оқы және компьютерлік бағдарламалар атауын жаз.




  1. Берілген құралдардың қызметін жаз.





  1. Суреттегі белгіленген бөліктерге мұқият қара. Қаріпті пішімдеу командаларының атауын жаз.


1.

2.

3.




Бағалау критерийі

Тапсырма

№


Дескриптор

Балл

Білім алушы

Компьютерлік бағдарламаның міндеттерін сипаттайды

1

бірінші компьютерлік

бағдарламаны анықтайды;
1

екінші компьютерлік бағдарламаны

анықтайды;
1

Мәтіндік құралдарының сипаттайды

редактор қызметін

2

бірінші құралдың

сипаттайды;
қызметін

1

екінші құралдың

сипаттайды;
қызметін

1

үшінші құралдың

сипаттайды;
қызметін

1

Қаріпті пішімдеу құралдарын анықтайды

3

қаріпті пішімдеудің

құралын анықтайды;
бірінші

1

қаріпті пішімдеудің екінші құралын

анықтайды;
1

қаріпті пішімдеудің

құралын анықтайды.
үшінші

1

Барлығы:

8

ЖОБА

«Компьютер және программалар» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға


арналған рубрика

Білім алушының аты-жөні:




Бағалау критерийлері

Оқу жетістіктерінің деңгейі

Төмен

Орташа

Жоғары

Компьютерлік бағдарламаның міндеттерін сипаттайды.

Компьютерлік бағдарламаның міндеттерін сипаттауда қиналады.

Компьютерлік бағдарламалардың біріншісін/екіншісін анықтауда қателіктер жібереді.

Компьютерлік бағдарламаның міндеттерін сипаттайды.

Мәтіндік редактор құралдарының қызметін сипаттайды.

Мәтіндік редактор құралдарының қызметін сипаттауда қиналады.

Мәтіндік редактордың бірінші/екінші/үшінші құралдарының қызметін сипаттауда қателіктер жібереді.

Мәтіндік құралдарының сипаттайды.

редактор қызметін

Қаріпті пішімдеу құралдарын анықтайды.

Қаріпті пішімдеу анықтауда қиналады.

құралдарын

Жазу стилі/түсі/түзету командаларын анықтауда қателіктер жібереді.

Қаріпті құралдарын анықтайды.

пішімдеу

дұрыс

10


ЖОБА

1-тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың спецификациясы



  1. Тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың мақсаты

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы оқу бағдарламасының мазмұнына сәйкес білім алушылардың оқу мақсаттарына жеткендігін тексеруге және тоқсан барысында меңгерген білім, білік және дағдыларын анықтауға бағытталған.


Спецификация 3-сыныпта «Ақпараттық коммуникациялық технология «АКТ»» пәні бойынша тоқсандық жиынтық бағалаудың мазмұны мен өткізу рәсімін сипаттайды.


  1. Тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың мазмұнын анықтайтын құжаттар

«Ақпараттық коммуникациялық технология «АКТ»» пәні бойынша (орта білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы) бастауыш мектепке арналған оқу бағдарламасы (3-4- сыныптар) (қазақ тілінде оқыту).




  1. 1-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолу





    1. Ұзақтығы - 40 минут

Балл саны - 16





    1. Жиынтық бағалаудың құрылымы

Тоқсан бойынша жиынтық бағалауда әртүрлі тапсырмалар: көп таңдауы бар сұрақтар, қысқа/толық жауапты қажет ететін сұрақтар қолданылады.

Берілген нұсқа қысқа және толық жауапты қажет ететін сұрақтарды қамтитын 8 тапсырмадан тұрады.

Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға білім алушылар есептелген мәні, сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді.

Толық жауапты қажет ететін сұрақтарда білім алушыдан максималды балл жинау үшін тапсырманың шешімін табудың әр қадамын анық көрсетуі талап етіледі.

Тапсырма бірнеше құрылымдық бөліктерден/сұрақтардан тұруы мүмкін.

11


ЖОБА


№

Бөлім

Тақырып

Оқу мақсаты

Тапсырма сипаты

Тапсырма саны

Жалпы Балл

1

Компьютер және программалар (ортақ тақырып

«Жанды табиғат»)
Компьютердің құрылғылары

3.1.1.1 Енгізу (мысалы, тінтуір, пернетақта) және шығару құрылғыларын (мысалы, монитор мен принтер) ажырату

Білім алушылар қысқа жауапты талап ететін 1тапсырманы орындайды

1

2

Файлдар мен бумалар

3.1.2.3 Файл және бума ұғымдарын түсіндіру

Білім алушылар қысқа жауапты талап ететін 1 тапсырманы орындайды

1

2

Программалар терезесі

3.1.2.1 Компьютерлік программалар қолданушының міндеттерін шешу үшін қажет екенін түсіндіру

Білім алушылар сәйкестендіруге арналған 1 тапсырманы орындайды

1

3

2

Сөз артында сөз (ортақ тақырып:

«Жақсы деген не, жаман деген не?» )
Мәтінді теру және өңдеу

3.2.1.1 Мәтіндік редакторда қарапайым сөйлемдерді теруді жүзеге асыру

Білім алушылар қысқа жауапты талап ететін

1 тапсырманы орындайды
1

1

3.1.2.2 Компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану

Білім алушылар қысқа жауапты талап ететін

1 тапсырманы орындайды
1

2

Мәтінді пішімдеу

3.1.2.4 Компьютерлік программаларда мәзір командаларын қолдану

Білім алушылар ашық түрдегі толық жауапты талап ететін 1 тапсырманы орындайды

1

2

3.2.1.2 Қаріпті пішімдеу (қаріптің жазылу стилі, түсі, түзету)

Білім алушылар сәйкестендіруге арналған 1 тапсырманы орындайды

1

3

3.2.1.3 Құжаттағы ерекшеленген мәтінді қиып алу, көшіру, қою

Білім алушылар қысқа жауапты талап ететін 1 тапсырманы орындайды

1

1




Барлығы

8

16

12

  1. жүктеу/скачать 0,73 Mb.

    Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет