3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР «Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Тақырып
|
Санды теңдіктер және олардың қасиеттері
|
|
|
Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу. Мәндес теңдеулер
|
|
|
Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешу
|
|
|
Айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір
|
|
|
айнымалысы бар сызықтық теңдеу
|
|
|
Теңдеулер көмегімен мәтінді есептерді шығару
|
|
Оқу мақсаты
|
6.2.2.2 бір айнымалысы бар сызықтық теңдеудің, мәндес
|
|
|
теңдеулердің анықтамаларын білу
|
|
|
6.2.2.3 бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешу
|
|
|
6.2.2.4
|
|
х ± a
|
|
= b түріндегі теңдеулерді шешу, мұндағы a
|
|
|
|
|
|
|
және b – рационал сандар
|
|
|
6.5.1.6 мәтінді есептерді сызықтық теңдеулерді құру арқылы
|
|
|
шығару
|
|
Ойлау дағдыларыңың
|
Қолдану
|
|
деңгейі
|
Жоғарғы деңгей дағдылары
|
|
Бағалау критерийі
|
Білім алушы
|
|
|
• Мәндес теңдеулердің анықтамасын қолданады
|
|
|
•
|
Сызықтық теңдеуді шешеді
|
|
|
• Модуль таңбасы бар теңдеулерді шешеді
|
|
|
• Сызықтық теңдеу құру арқылы мәтінді есепті шешеді
|
|
Орындау уақыты
|
25 минут
|
|
Тапсырма
b–ның қандай мәнінде 3х+78=9 және 2х+5b=–11 теңдеулері мәндес болады?
[3]
2. Теңдеуді шешіңіз:
8,6х–1,9х+1,6=15,145+2,4х.
[3]
3. Теңдеуді шешіңіз:
2|х – 2| = 2;
12|3х – 5| = –20.
[4]
4. Теңдеу құру арқылы шығарыңыз.
Екі пунктен бір-біріне қарама-қарсы бір уақытта екі автобус жолға шықты. Бірінші автобустың жылдамдығы 45 км/сағ, ал екіншісінікі 72 км/сағ. Екеуі кездескенде бірінші автобус екінші автобусқа қарағанда 135 км аз жүрген болса, онда екінші автобус қанша жол жүрді?
[3]
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
|
|
Дескриптор
|
|
Балл
|
|
|
|
|
№
|
|
|
|
|
|
|
|
Білім алушы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мәндес
|
теңдеулердің
|
|
1-ші теңдеуді шығарады
|
|
1
|
|
анықтамасын қолданады
|
1
|
|
|
|
табылған түбірді 2-ші теңдеуге қояды
|
1
|
|
|
|
|
|
b айнымалысының мәнін табады
|
1
|
|
Сызықтық
|
теңдеуді
|
|
ұқсас мүшелерді біріктіреді
|
|
1
|
|
шешеді
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
есептеулерді орындайды
|
|
1
|
|
|
|
|
|
жауабын жазады
|
|
1
|
|
Модуль
|
таңбасы
|
бар
|
|
сызықтық теңдеулерге көшеді
|
1
|
|
теңдеулерді шешеді
|
|
|
|
|
|
|
|
|
бірінші түбірді табады
|
|
1
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
екінші түбірді табады
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
теңдеудің
|
шешімі жоқ
|
екенін
|
1
|
|
|
|
|
|
тұжырымдайды
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сызықтық
|
теңдеу
|
құру
|
|
шартына
|
қарай есептің
|
теңдеуін
|
1
|
|
арқылы мәтінді
|
есепті
|
|
құрады
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
шешеді
|
|
|
|
|
|
|
|
|
теңдеуді шешеді
|
|
1
|
|
|
|
|
|
жауабын жазады
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жалпы былл:
|
|
|
|
|
|
13
|
|
«Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрикалар
Білім алушының аты-жөні: ______________________________________________
Бағалау
|
|
|
|
|
Оқу жетістіктерінің деңгейлері
|
|
|
|
|
|
критерийі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Төмен
|
|
|
|
|
|
Орта
|
|
|
|
Жоғары
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мәндес
|
|
|
Мәндес
|
теңдеулердің
|
Мәндес
|
|
теңдеулердің
|
Мәндес
|
теңдеулердің
|
|
теңдеулердің
|
анықтамасын қолдануда
|
анықтамасын
|
|
|
|
анықтамасын
|
дұрыс
|
|
анықтамасын
|
қиналады.
|
|
|
|
|
|
қолдануда
|
қателіктер
|
қолданады.
|
|
|
|
|
қолданады.
|
|
|
|
|
|
|
|
жібереді.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сызықтық теңдеуді
|
Сызықтық
|
|
теңдеуді
|
Сызықтық
|
теңдеуді
|
Сызықтық
|
теңдеуді
|
|
шешеді.
|
|
|
шешуде қиналады.
|
шешу
|
|
кезінде/
|
дұрыс шешеді.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
есептеулерде/ жауабын
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
жазуда
|
|
қателіктер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
жібереді.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль
|
|
таңбасы
|
Модуль
|
таңбасы
|
бар
|
Модуль
|
таңбасы
|
|
бар
|
Модуль
|
таңбасы
|
|
бар
|
|
бар
|
теңдеулерді
|
теңдеулерді
|
шешуде
|
теңдеулердің
|
түбір
|
теңдеулерді
|
дұрыс
|
|
шешеді.
|
|
|
қиналады.
|
|
|
|
|
|
санын
|
|
анықтайды,
|
шешеді.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сызықтық
|
теңдеуді
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
шешуде
|
|
қателіктер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
жібереді.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сызықтық
|
теңдеу
|
Сызықтық теңдеу құру
|
Шартқа
|
|
байланысты
|
Сызықтық
|
теңдеу
|
құру
|
|
құру
|
|
арқылы
|
арқылы мәтінді
|
есепті
|
теңдеу
|
құрады,
|
бірақ
|
арқылы мәтінді
|
есепті
|
|
мәтінді
|
|
есепті
|
шығаруда қиналады.
|
амалдар
|
|
орындағанда,
|
дұрыс шешеді.
|
|
|
|
|
шешеді.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
есептеулерде қателіктер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
жібереді.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
«Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Тақырып
|
Санды теңсіздіктер және олардың қасиеттері
|
|
Сан аралықтар. Сан аралықтардың бірігуі мен қиылысуы
|
|
Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздік. Бір айнымалысы
|
|
бар сызықтық теңсіздіктерді шешу
|
|
Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесі. Бір
|
|
айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесін шешу
|
|
Айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір
|
|
айнымалысы бар сызықтық теңсіздік. Айнымалысы модуль
|
|
таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық
|
|
теңсіздіктерді шешу
|
Оқу мақсаты
|
6.2.2.6 теңсіздіктерді қосу, азайту, көбейту және бөлуді
|
|
түсіну және қолдану
|
|
6.2.2.8 сан аралықтарды кескіндеу
|
|
6.2.2.9 сан аралықтардың бірігуін және қиылысуын табу
|
|
6.2.2.13 теңсіздіктердің шешімдерін сан аралығы арқылы
|
|
және берілген сан аралығын теңсіздік түрінде жазу
|
|
6.2.2.14 бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесін
|
|
шешу
|
|
Бағалау критерийі
|
Білім алушы
|
|
•
|
Теңсіздіктерге амалдар қолданады
|
|
• Сан аралықтардың бірігуін және қиылысуын табады
|
|
• Берілген сан аралығын теңсіздік түрінде жазады
|
|
•
|
Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесін
|
|
|
шешеді
|
Ойлау дағдыларыңың
|
Қолдану
|
деңгейі
|
Жоғарғы деңгей дағдылары
|
Орындау уақыты
|
25 минут
|
Достарыңызбен бөлісу: |
