Оқу іс-әрекет кезеңі
|
Саз жетекшінің іс - әрекеті
|
Балалардың іс - әрекеті
|
Мотивациялық-
қозғаушылық
|
«Марш» (А. Затаевич)әуенін ойнатып, балаларғаәуен екпінін сезіне жүруді ұсынады.
Бір, екі, үш!
Бойға жинап күш.
Шыныгачыз таңертең,
Ағалардай Отанға
Ұлан болам мен ертең!
Тізені жоғары көтере нықбасып, арқаларын түзу
ұстауларын қадағалайды.
|
Әуен екпінімен нықбасып, ырғақты
сезіне жүругеталпынады.
Тізелерін көтере,мақтанышпен жүріп,өлең жолдарын қосыла
айтады.
|
Ұйымдастырушылық – ізденістік
|
Балаларға түрлі түстіжалаушалар береді.«Жалаушамен би»(Е.Брусиловский)орындалып, би қимылдарын
көрсетеді. Жалаушаныбірдей қозғап, біргеқозғауларын бақылайды.
«Марш» (А. Затаевич) қайта ойналып, балаларға әуен
екпінімен жүруді ұсынады.
Маршпен адымдап жүреміз,
Ержетіп, өсіп келеміз! -деп марш екпінімен жүріп,
орындықтарға отыруларын сұрайды.
Қалалардың, еліміздің сұлутабиғатын бейнелейтін
суреттерді көрсетеді.Балаларды суретке қарап әңгімелеуге, ойларын толықжеткізуге дағдыландырады.
Жайнаган сансыз қаласы,
Жайқалган жомарт даласы,
Ел-Отан біздің кең-байтақ,
Отанның біздер баласы.(Қ. Шаңғытбаев)
Балалардан Отан, туған жертуралы білетін өлеңдерін
сұрап, белсене қатысқанбалаларды мақтайды.
Отан - менің ата-анам,
Отан - досым, бауырым.
Отан - өлкем, астанам,
Отан - туған ауылым.(С.Оспанов)
- Кең-байтақ Отанымызтуралы ақын ағаларымызосылай жырлайды.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
