Ұйымдастырушылық – ізденістік
|
Біздің Қазақстанымыз кең-байтақ жері бар өте үлкен мемлекет. Әдемі қалалары бар, табиғаты сұлу, таулары, өзендері көрікті (Суреттер, көрнекіліктер көрсету).Қазақстанымыз туралы ән орындап берейін.
Музыка тыңдау:«Қазақстан» (С.Мұхамеджанов, Ғ.Жүмабаев).
- Әннің сипаты қандай?
- Әнде не туралы айтылады? - деген сұрақтар қою арқылы балаларды әңгімеге тартады.
Сендерді Қазақстанымызды аралап, танысуға саяхатқашақырамын. Пойыз макеті қойылып, вагондардан орыналу ұсынылады. Паровозға машинист тағайындайды.«Пойыз» (Ж.Тұрсынбаев, А.Асылбек) әнінің ырғағымен вагондар қозғалады.
Мен, паровоз, от алам,
Асшанага бет алам.
Пуп-пуп, пыш-пыш. Балаларға әуен ырғағыменвагон дөңгелектерініңқозғалысын қолдарыншынтақтан бүгіп,қимылдатып көрсетулерінсұрайды, еркін қозғалып,көңіл көтерулерінемүмкіндік береді.
- Біз Шымкент қаласынажақындап келеміз. (Қаласуретін немесе слайдкөрсету.) Шымкент -жасыл желекті, әдемі қала. Пойыздан түсіп, демалып, көңіл көтерейік. Көңілді әнтыңдайық.
«Бөбектер әні»(Е.Тәшенов, О.Көлжанов)орындалады. Әнді мұқияттыңдауларын сұрайды.Әуен ырғағын шапалақпен көрсетіп, есте сақтауға үйретеді.
- Саяхатымыздыжалғастырамыз, - деппойызға қайта отыруды ұйымдастырады.
Бірте-бірте тездейміз,
Тез жетуді көздейміз.
Пуп-пуп, пыш-пыш.
Балаларға дөңгелектер қимылын көрсетіп, қайталауды ұсынады.
- Келесі станса Түркістан қаласы! - деп хабарлайды.
Үнтаспадан «Түркістан» әні (Р.Рымбаеваныңорындауында) естіледі. Жетекші балаларға қала суретін тамашалауды ұсынады.
Қаладан көп өтеміз,
Астанаға жетеміз.
Пуп-пуп, пыш-пыш.Саяхат әрі қарай жалғасады.
- Міне, Астанаға да жеттік(суреттер көрсетіледі).
Көшелері қандай әдемі!Биік үйлер көп екен. Алмынау жарқырап тұрған -«Бәйтерек» кешені, - дептаныстырады.
Біз көңілді баламыз,
Ойнап асыр саламыз.
Ән де айтып, көңілді,
Би де билей аламыз.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
