Рефлек
сиялық- түзетушілік
|
Жетекші балалардан қандай құстардың дыбысын
тыңдағандарын сұрайды,
-құстар даусы қандай?
-балапанының даусы қандай?
Балаларды мақтайды, қоштасады.
|
Балалар сұрақтарға жауап беруге тырысады.
|
Күтілетін нәтиже: Өтілген сабақты пысықтау
Біледі: Музаканы тыңдап, жуан-жінішке дыбыстарын ажыратуды.
Игереді: Дидактикалық ойынды текше арқылы ажыратуды.
Меңгереді: Музыка тыңдап, би қимылдарын жасауды.
Әдіскер:___________ Ж.А.Айтбай
Ұйымдастырылған оқу қызметінің технокартасы
Мамыр
Күні: ________________________________________________
Тобы: Ортаңғы «Балдәурен», «Ақжелкен», «Ботақан»
Білім беру саласы: Шығармашылық
Оқу қызмет түрі: Музыка
Оқу қызмет тақырыбы: «Әуенді сандықша»
Мақсаты: Музыкаға қызығушылығын арттыру, түрлі сипаттағы әндерді орындауға үйрету, музыкалық
фразалар арасында тыныс алуға, әуенге сәйкес би жанрларын ажыратуға баулу. Би қимылдарын
ауыстыра білуге, аспаптарда ырғақты сезіне ойнауға үйрету.
Көрнекілік: Ғажайып сандықша, сылдырмақтар, бубендер, жұмсақ ойыншықтар, қуыршақтар.
Сөздік жұмыс: Сандықша, полька, вальс, марш.
Достарыңызбен бөлісу: |
