3 пәннің мазмұны
3.1 ЗЕРТХАНАЛЫҚ САБАҚТАРДЫҢ МАЗМҰНЫ
|
№
|
Тақырыптар атаулары
|
Зертханалық жұмыстың атауы
|
Мазмұны
|
Әдебиет
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
Кіріспе
(2 сағат)
|
Химиялық зертханада қауіпсіздік сақтау техника ережелері.
|
Физикалық және коллоидты химияның зертханалық жұмыстарды орындайтын кезіндегі шараларымен танысу .
Жұмысты конспект түрінде дәптерге жазу, қойылған сұрақтарға жауап беру.
|
Жақыпбекова Н.О., Қырбаева Н.С., Төребекова Г.З., Шынғыспаева Б.М. Физикалық және коллоидты химия. Алматы, Кітап баспасы, 2006,280 бет.
[9]
|
3
|
Химиялық термодинамика негіздері (4 сағат)
|
Тұз еруінің интегралды жылуын анықтау.
Гидратация жылуын анықтау.
|
1. Калориметр деген аспаппен жұмыс істеу принциптерімен танысу.
2. Екі тәжірибені орындау: КСl тұзының белгілі еру жылуы арқылы калориметр тұрақтысын анықтау, зерттеудегі тұздың еру жылуын анықтау.
3. талдауды орындау; алынған нәтижелерді есептеу және талдау
4. талдау нәтижелерінің растығын тексеру, нәтижелерді талдау, жұмысты дәптерге жазу.
|
5
|
Химиялық кинетика
(6 сағат)
|
Химиялық реакцияның реттілігін анықтау
|
1.Тәжірибедерді орындау:
Белгілі ерітіндіде Fe және I иондары арасындағы реакцияның ретін анықтау.
2. талдауды орындау; алынған нәтижелерді есептеу және талдау
3. талдау нәтижелерінің растығын тексеру, нәтижелерді талдау, жұмысты дәптерге жазу.
|
Катализатор қатына сында химиялық реакциялардың жылдамдығының өзгеруі
|
1.Тәжірибедерді орындау:
Йод сутекті калий персульфатының тотығу жылдамдығына мыс және темір иондарының әсерін анықтау.
2. талдауды орындау; алынған нәтижелерді есептеу және талдау
3.талдау нәтижелерінің растығын тексеру, нәтижелерді талдау, жұмысты дәптерге жазу.
|
8
|
Дисперсті жүйелердің қасиеттері
(3 сағат)
|
Коллоидтық ерітінділерді алу әдістері
|
1.Тәжірибедерді орындау:
Конденсациондық, дисперстік әдістерді зерттеу
2. талдауды орындау;
алынған нәтижелерді есептеу және талдау
3.талдау нәтижелерінің растығын тексеру, нәтижелерді талдау, жұмысты дәптерге жазу.
|
Жақыпбекова Н.О., Қырбаева Н.С., Төребекова Г.З., Шынғыспаева Б.М. Физикалық және коллоидты химия. Алматы, Кітап баспасы, 2006,280 бет.
[9]
|
3.2 тәжірибелік жұмыстардың мазмұны
|
№
|
Тақырыптар атаулары
|
Мазмұны
|
Әдебиет
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Тақырып 1
|
Кіріспе
|
Идеал газдардың заңдары: Бойль-Мариотт, Гей-Люссак,Менделеев-Клапейрон, Дальтон, Авогадро.
Есептеу әдістерімен танысу, дәптерге қажетті формулаларды жазу, әдістемелік нұсқауларда берілген химияның негізгі заңдарына есептерді шығару
(0,5 сағат).
|
[10], 3-5 бет
|
Тақырып 3
|
Химиялық термодинамика негіздері
|
Есептеу әдістерімен танысу, дәптерге қажетті формулаларды жазу, әдістемелік нұсқауларда берілген химияның негізгі заңдарына есептерді шығару
(2 сағат).
|
[10], 5-24 бет;
|
Тақырып 4
|
Электрохимия
|
Есептеу әдістерімен танысу, дәптерге қажетті формулаларды жазу, әдістемелік нұсқауларда берілген химияның негізгі заңдарына есептерді шығару
(2 сағат).
|
[10], 39-49 бет
|
Тақырып 5
|
Химиялық кинетика
|
Есеп шығару жолдарымен танысу, дәптерге қажетті формулаларды жазу,
(2 сағат).
|
[10],24-38 бет
|
Тақырып 6
|
Беттік құбылыстар және адсорбция
|
Есептеу әдістерімен танысу, дәптерге қажетті формулаларды жазу, әдістемелік нұсқауларда берілген химияның негізгі заңдарына есептерді шығару
(1 сағат).
|
[10],239-
245 бет.
|
3.3 СӨЖ МАЗМҰНЫ
|
№
|
СӨЖ түрі
|
Бақылау формасы
|
Бақылау түрі
|
Сағат саны
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
Дәріс сабақтарына дайындалу
|
Жұмыс дәптері
|
Дәріс материал
дары бойынша ауызша сұрау
|
15
|
2
|
Тәжірибелік сабақтарға дайындалу
|
Дәптерге конспект жазу
|
Тәжірибелік жұмыс бойынша сұрау
|
|
3
|
Зертханалық сабақтарға дайындалу
|
Дәптерге конспект жазу
|
Зертханалық жұмыс бойынша сұрау
|
|
4
|
Есеп беруді құрастыру және зертханалық жұмысты қорғау
|
Жұмыс дәптері
|
Зертханалық жұмыс бойынша сұрау
|
|
5
|
Аудиториялық сабақтарға кірмеген курстың қосымша материалдарын оқу
|
Дәптерге конспект жазу
|
Ауызша тексеру
|
25
|
6
|
Аралық бақылауға дайындалу
|
Жауап парағы
|
Бақылау жұмысы
|
4
|
БАРЛЫҒЫ:
|
90
|
Студенттердің өз бетінше оқып-игеруге ұсынылатын тақырыптар:
1. Өндірістік технология, металлургия үшін физикалық және коллоидты химияның мәні. Физикалық және коллоидты химияның даму тарихы. [1], 4- 8 бет.
1.1 Молекулалық рефракция. Молекула құрылысын анықтау үшін рефракцияны колдану. [2], 5-29 бет.
2. Химиялық процестерге термодинамиканың бірінші заңын қолдану. Термодинамиканың негізгі түсініктері: жүйе, күй параметрлері,ішкі энергия,энтальпия. Оқшауланған, ашық, жабық жүйелер.[1], 33-43 бет.
2.1 Химиялық процестерге термодинамиканың екінші заңын қолдану. Өздігінен жүретін және жүрмейтін процестер. [1], 66-74 бет.
2.2 Химиялық реакция изотермасының теңдеуі. Химиялық ұқсастық. Тепе-теңдік константасының температурадан тәуелділігі. [1], 98-109 бет.
2.3 Химиялық реакциялардағы сипаттайтын функциялардың өзгерісі. Химиялық потенциал және процестің бағыты. [2], 145-149 бет.
2.4 Фазалар ережесін біркомпонентті жүйе күйінің диаграммасына қолдану.
[2], 193-200бет.
3.1 Өзара ерімейтін сұйықтықтардың жүйесі бетіндегі бу қысымы. Су буымен айдау принципі. Кристалл –сұйық тепе-теңдігі. Физика-химиялық анализ. [1], 105-122 бет.
3.2 Үштік жүйедегі тепе-теңдік. Ерітінділерден экстракциялау принципі.
[2], 208-233 бет.
4.1 Активтілік және электролиттердің активтілік коэффициенті. Иондық күштер. Иондық күш ережесі. Активтілік коэффициентінің иондық күштен тәуелділігі. [1], 135-145 бет.
4.2 Гальваникалық элемент және оның электрқозғаушы күші. Гальваникалық элементтің электрқозғаушы күшін термодинамикалық есептеу.
[1], 170-179 бет.
5.1 Активтену энергиясы. Активтену энергиясын есептеу. Стериялық фактор. Активті комплекс.Фотохимиялық реакциялар. [1], 193-206 бет.
5.2 Физикалық және химиялық адсорбция. Беттіқ катализатордың құрылымы. Гетерогенді катализ сатылары. [1], 211- 220 бет.
6.1 Дисперсті жүйелердің жалпы қасиеттері. Дисперсті фаза және дисперсті орта. [20], 189-193 бет.
6.2 Меншікті Гиббс энергиясы, фазалар бөліну
Шегарасындағы Гиббс энергиясының беттік ауданы. [ 20], 208-212 бет.
6.3 Адсорбенттер түрлері және олардың сипаттамасы. Газдар мен булардың адсорбциясының практикалық қолданылуы. . [ 20], 219-225бет.
6.4 Адсорбциялық қабаттың құрылымы мен қасиеті. Дифилді молекулалардың бағыты. Сұйық- сұйық бетіндегі адсорбция. [ 20], 220-225бет.
6.5 Ионалмасушы адсорбциялар, олардың ерекшеліктері мен практикалық қолданылуы. [ 20], 225-231бет.
6.6. Беттік гидрофилизация және гидрофобизация. Адгезия мен суланудың практикалық мәні. [ 20], 203- 208бет.
7.1 Пептизация. Диализ, электродиализ,ультрасүзу. [ 20], 252- 256 бет.
8.1 Нефелометрия. Ультрамикроскопия. [ 20], 296-304бет
8.2 Электрокинетикалық құбылыстар: электрофорез, электроосмос, олардың практикалық қолданылуы. [ 20], 252- 256 бет.
9.1 Ұю құбылыстарының практикалық мәні. [ 20], 256-263бет
10.1 Дисперсті жүйелердің құрылымдық түзілу. [ 20], 256-263бет
10.2 Гелдер. Тиксотропия және синерезис[ 20], 293-302бет
11.1 Суспензияның седиментациялық анализі.
Эмульсиялар. [ 20], 243-248бет
11.2 Аэрозольдардың алу жолдары және қасиеттері. [ 20], 293-302бет
11.3 Қатты дисперсті фазасы мен қатты дисперсті ортасы бар дисперсті жүйелер. [ 20], 220-231 бет
12.1 Гидрозольдердің мицелла құрылысы. Коллоидтық ерітінділердің коагуляциясы. . [ 20], 267-270бет
13.1 Полимерлердің созылымдылығы және майысқақтығы.
Пластификация және вулканизация. Полимерлердің агрегатты күйі. [ 20], 288-293 бет
13.2 Жоғары молекулық электролиттер. Ақуыз молекуласының құрылымы мен қасиеттері. Изоэлектрлі күй. [ 20], 288-313 бет
Студенттердің білімдерін бағалау
Пән бойынша қорытынды баға (қосынды баға) сабаққа дайындалуда алынған, тәжірибелік және зертханалық сабақтарда белсенді жұмыс істеуде алынған, бақылау тапсырмаларын сапалы және мерзімінде орындауда алынған, қорытынды емтиханда алынған балдардан (салмақтық үлестерін есепке алғанда) құралады.
1 Семестрдің ортасы мен соңында 100 балдық шкала бойынша ағымды үлгерімнің (АҮ) бағасы анықталады. Бұл баға келесі бағалардан тұрады:
-сабаққа дайындалу,топта белсенді жұмыс істеу және сабақтардағы бақылау шараларына қатынасу;
-зертханалық жұмыстар мен өздік жұмыстарын мерзімінде және сапалы орындау және қорғау.
2 Аралық бақылау (АБ) бағасы да 100 балдық шкала бойынша анықталады.
Пән бойынша жүргізілетін аралық бақылауға АҮ балдары бар студенттер ғана жіберіледі
3 АҮ мен АБ бағаларының нәтижелері бойынша студенттің рейтингі (Р1 және Р2) анықталады
Р1(2) = АҮ1(2)*0,7 + АБ1(2)*0,3
Егер студент АБ қатынаспаса немесе АБ-да 50 балдан төмен баға алса, оның рейтингі анықталмайды. Бұл жағдайда декан АБ-ды тапсырудың жеке мерзімдерін тағайындайды.
4 Студенттің пән бойынша семестр үшін рұқсат рейтингі рұқсат рейтингіне тең болады
РР = (Р1 + Р2)/2
Пәннің қорытынды бақылауына (ҚБ) жұмыс оқу бағдарламасының барлық талаптарын орындаған және рұқсат рейтингін жинаған (50 балдан төмен емес) студенттер жіберіледі.
5 Студенттердің пән бойынша оқу жетістіктерінің деңгейі қорытынды бағамен (Қ) анықталады. Ол РР және ҚБ бағаларының салмақтық үлестерін есепке алғандағы қосындысынан тұрады
Қ = РР * 0,6 + Қ * 0,4
Ағымдағы үлгерімдерді бақылау іс-шараларының күнтізбелік кестесі
1-ші рейтинг
|
Балдар жиыны
|
|
Апталар
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
АБ
|
|
Максималды балл, соның
ішінде бақылау түрлері бойынша
|
6
|
11
|
11
|
11
|
19
|
11
|
20
|
11
|
100
|
200
|
|
Дәрістерге қатысу, дайындалу
|
СӨЖ түрі
|
|
ҮТ1
|
|
ҮТ2
|
|
ҮТ3
|
|
ҮТ4
|
|
|
|
Бақылау түрі
|
|
АС
|
|
АС
|
|
АС
|
|
АС
|
|
|
|
Максим. балл
|
|
4
|
|
4
|
|
4
|
|
4
|
|
16
|
|
Зертханалық жұмыстарға дайындық және орындау
|
СӨЖ түрі
|
ЗЖ1
|
ЗЖ2/1
|
ЗЖ2/1
|
ЗЖ2/2
|
ЗЖ2/2
|
ЗЖ3/1
|
ЗЖ3/1
|
ЗЖ3/2
|
|
|
|
Бақылау түрі
|
АС
|
АС
|
АС
|
АС
|
АС
|
АС
|
АС
|
АС
|
|
|
|
Максималды балл
|
4
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
|
25
|
|
Зертханалық жұмыстарды қорғау және безендіру
|
СӨЖ түрі
|
ЕБ
|
|
ЕБ
|
|
ЕБ
|
|
ЕБ
|
|
|
|
|
Бақылау түрі
|
ЖҚ1
|
|
ЖҚ2
|
|
ЖҚ3
|
|
ЖҚ4
|
|
|
|
|
Максималды балл
|
2
|
|
4
|
|
4
|
|
4
|
|
|
14
|
|
Тәжірибелік сабақтарға дайындалу және қатысу
|
СӨЖ түрі
|
|
ТД
|
|
ТД
|
|
ТД
|
|
ТД
|
|
|
|
Бақылау түрі
|
|
АС
|
|
АС
|
|
АС
|
|
АС
|
|
|
|
Максималды балл
|
|
4
|
|
4
|
|
4
|
|
4
|
|
16
|
|
Бақылау жұмысы
|
СӨЖ түрі
|
|
|
|
|
БЖ1
|
|
БЖ2
|
|
|
|
|
Бақылау түрі
|
|
|
|
|
ЖО
|
|
ЖО
|
|
|
|
|
Максималды балл
|
|
|
|
|
5
|
|
5
|
|
|
10
|
|
Қосымша материалды қарастыру
|
СӨЖ түрі
|
|
|
Т1
|
|
Т2
|
|
Т3
|
|
|
|
|
Бақылау түрі
|
|
|
КТ
|
|
КТ
|
|
КТ
|
|
|
|
|
Максималды балл
|
|
|
4
|
|
7
|
|
8
|
|
|
19
|
|
Курс тақырыптары бойынша аралық бақылау
|
|
|
|
|
|
|
|
|
100
|
100
|
|
2-ші рейтинг
|
|
|
Апталар
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
АБ
|
|
Максималды балл, соның ішінде бақылау түрлері бойынша
|
17
|
11
|
16
|
11
|
11
|
11
|
23
|
100
|
200
|
Дәрістерге қатысу, дайындалу
|
СӨЖ түрі
|
|
ҮТ5
|
|
ҮТ6
|
|
ҮТ 7
|
|
|
|
Бақылау түрі
|
|
АС
|
|
АС
|
|
АС
|
|
|
|
Максималды балл
|
|
4
|
|
4
|
|
4
|
|
|
12
|
Зертханалық жұмыстарға дайындық және орындау
|
СӨЖ түрі
|
ЗЖ3/2
|
ЗЖ3/2
|
ЗЖ4/
1
|
ЗЖ4/
1
|
ЗЖ4/2
|
ЗЖ4/2
|
ЗЖ5
|
|
|
Бақылау түрі
|
АС
|
|
АС
|
|
АС
|
|
АС
|
|
|
Максималды балл
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
|
21
|
Зертханалық жұмыстарды қорғау және безендіру
|
СӨЖ түрі
|
ЕБ
|
|
ЕБ
|
|
ЕБ
|
|
ЕБ
|
|
|
Бақылау түрі
|
ЖҚ5
|
|
ЖҚ6
|
|
ЖҚ7
|
|
ЖҚ
|
|
|
Максималды балл
|
4
|
|
4
|
|
4
|
|
4
|
|
16
|
Тәжірибелік сабақтарға дайындалу және қатысу
|
СӨЖ түрі
|
|
ТД
|
|
ТД
|
|
ТД
|
|
|
|
Бақылау түрі
|
|
АС
|
|
АС
|
|
АС
|
|
|
|
Максималды балл
|
|
4
|
|
4
|
|
4
|
|
|
12
|
Бақылау жұмысы
|
СӨЖ түрі
|
БЖ
3
|
|
|
|
БЖ
4
|
|
БЖ5
|
|
|
Бақылау түрі
|
ЖО
|
|
|
|
ЖО
|
|
ЖО
|
|
|
Максималды балл
|
5
|
|
|
|
4
|
|
7
|
|
16
|
Қосымша материалды қарастыру
|
СӨЖ түрі
|
Т4
|
|
Т5
|
|
|
|
Т7
|
|
|
Бақылау түрі
|
КТ
|
|
КЛ
|
|
|
|
КТ
|
|
|
Максималды балл
|
5
|
|
9
|
|
|
|
9
|
|
23
|
Курс тақырыптары бойынша аралық бақылау
|
|
|
|
|
|
|
|
100
|
100
|
Шартты белгілер: ҮТ − үй тапсырмасы, АС − ауызша сұрау, ЗЖ − зертханалық жұмыс, ЕБ − есеп беру, ЖҚ − зертханалық жұмысты қорғау, ТД − тәжірибелік жұмысқа дайындалу, Т − тапсырма, КТ − конспект, БЖ – бақылау жұмысы, ЖО – жазбаша орындау;АС – ауызша сұрау, АБ- аралық бақылау; КЛ – коллоквиум.
Кафедра мәжілісінде ұсынылған «___» ____ 2009ж. №__ хаттама
Кафедра меңгерушісі: _________________ Жапаргазинова К.Х.
Достарыңызбен бөлісу: |
