«Эндокриндік жүйені зерттеудің лабораториялық-аспаптық әдістері және оның маңызы (УДЗ, гормондық бағыттар, т.б.)

1. 
   Қалқанша безінің пальпациясының қанша түрін білесіз?
   
2. 
   Сау ағзаның йодқа тәуліктік сұранысы?
   
3. 
   Қантты диабеттің қандай типтерін және олардың айырмашылығын білесіздер?
   

1. Қалқанша безі гиперфункциясына тән науқас шағымдары:

6. 
   әлсіздік, адинамия, сүйектердің ауруы
   
7. 
   ұйқышылдық, тоңғақтық, ұмытшақтық
   
8. 
   бас ауруы, жүрек соғуы, ісіктер
   
9. 
   полидипсия, полиурия, булемия, жүдеу
   
10. 
    ашушаңдық, жүрек соғуының жиілеуі, тершеңдік, жүдеу
    

6. 
   ашушаңдық, жүрек соғуының жиілеуі, тершеңдік, жүдеу
   
7. 
   бас ауруы, жүрек соғуы, ісіктер
   
8. 
   ұйқышылдық, тоңғақтық, ұмытшақтық
   
9. 
   полидипсия, полиурия, булемия, жүдеу
   
10. 
    әлсіздік, адинамия, сүйектердің ауруы
    

6. 
   ұйқышылдық, тоңғақтық, ұмытшақтық
   
7. 
   бас ауруы, жүрек соғуы, ісіктер
   
8. 
   полидипсия, полиурия, булемия, жүдеу
   
9. 
   ашушаңдық, жүрек соғуының жиілеуі, тершеңдік, жүдеу
   
10. 
    әлсіздік, адинамия, сүйектердің ауруы
    

6. 
   терінің түлеуі, сарғыш бозғыл тартуы, қыртыстының көбеюі, салқындылығы, құрғақтығы
   
7. 
   науқас төмен қарағанда, жоғарғы қабақтың нұрлы қабықтан қалыс қалуы
   
8. 
   көз конвергенциясының бұзылуы: көзге жақын тұрған затты тақағанда бір көздің ауытқып кетуі
   
9. 
   көздің жыпылықтауыныңсиреуі
   
10. 
    көз жанарының жылтырлығы, көздің кең ашылып, сыртқа шығыңқы тұруы /бадырақ көз/
    

6. 
   офтальмопатия дамуы
   
7. 
   бауыр закымдалуы
   
8. 
   тиреотоксикалық криздер
   
9. 
   психоздар қосылуы
   
10. 
    жүрек зақымдануы
    

6. 
   30 – 35 %
   
7. 
   10 -15 %
   
8. 
   20 – 29 %
   
9. 
   15 – 18 %
   
10. 
    35 – 40 %
    

6. 
   брадикардия
   
7. 
   жай, баяу сөйлеу
   
8. 
   тахикардия
   
9. 
   тері жамылғысының құрғақтығы
   
10. 
    психоздар
    

6. 
   май алмасудын бузылуы
   
7. 
   организмге йод жетіспеушілігі
   
8. 
   субтотальді тиреоидэктомия
   
9. 
   тиреоидты гормондар түзілуінің жетіспеушілігі
   
10. 
    қалқанша без гипоплазиясы
    

6. 
   нәрестелердің туғандағы ірілігі \салмағы 4,5 кг жоғары\
   
7. 
   семіздік
   
8. 
   глюкозаға төзімділіктің жоғарлауы
   
9. 
   генетикалық бейімділік
   
10. 
    шолдеу
    

6. 
   5,6-7,5 ммоль\л
   
7. 
   3,3-5,5 ммоль\л
   
8. 
   4,4-6,0 ммоль\л
   
9. 
   2,2-3,2 ммоль\л
   
10. 
    6,0-8,0 ммоль\л
    

1. Науқас Ю., 51 жаста, басының ауыруына, бас айналуына, көрудің нашарлауына шағымданады. Соңғы жылдары сыртқы көрінісінің өзгергенін байқады: беті дөрекілеуленген, астыңғы жағы үлкейген, алдыңғы тістерінің арасында саңылаулар пайда болған. Осы айтылған уақыттарда аяғы 2 размерге ұлғайған.

1. Мүмкін болатын диагноз?

2. Осы патологияда қандай гормонның бөлінуі бұзылады?

3. Диагнозды нақтылау үшін қандай қосымша әдістері қажет?

4. Алдыңғы тістердің арасындағы саңылау қалай аталады?

5. Сіз жүрек, бауыр перкуссиясында не анықтай аласыз?
2. Науқас Т., 23 жаста айқын жүрек қағуына, тершеңдікке, дене салмағының тқмендеуіне, ұйқысыздыққа, тітіркенгіштікке, жылағыштыққа шағымданады. Анамнезінде жиі стрестік жағдайлар, пациенттің анасы қалқанша безінің ауруымен ота жасатқан.

Объективті: жүдеу, facies basedovica, тері жамылғысы ыстық, бархат тәрізді, алақан гипергидрозы байқалады. Қарағанда мойында – «жуан мойын» симптомы. Грефе, Мебиус, Краус симптомдары оң мәнді.

1. Қандай ауру туралы мәселе қозғалуда?

2. facies basedovica сипаттаңыз?

3. Осы пациентте қалқанша безінің ұлғаю деңгейі қандай?

4. Аталған көз симптомдарына сипаттама беріңіз?

5. Диагнозды нақтылау үшін қандай қосымша әдістер қажет?

1. 
   Тақырыбы №21: Бронх демікпесі. Ұстама кезіндегі шұғыл жәрдем.
   
2. 
   Мақсаты: Студенттерді бронх демікпесі ұстамасы кезіндегі жедел жәрдем жүргізу, этиологиясы мен патогенетикалық механизімін анықтау және диагностика жасау әдістерін үйрету.
   
3. 
   Тапсырма:
   

• 
  тест тапсырмаларын шешу
  
• 
  өздігінен 2 ситуациялық есеп және тақырып бойынша және 5 тест құрастыру.
  

4. 
   Орындау түрі:
   

- интеллект-карта

- «кейс-стади»

- буклеттер, реферат

- постерлік баяндама

- тақырып бойынша эссе

- кластерлер

- тақырып бойынша глоссарий

5. 
   СӨЖ-ді орындау және бағалау критерилері (тапсырманы орындау талаптары):
   

2.Интеллект карта, кейс-стади және буклет жинақы орындалған және белгіленген уақытында өткізілген болуы керек.

Өз бетінше кемінде 5 әдебиет қолданылуы керек. Сызбалар, кестелер және суреттер болуы керек.

3.Студенттердің жеке сұхбатының жазбасы және, немесе дәрігердің пациентпен сұхбатының видеоаудио таспасын таңдау.

4.Меңгерген тәжірибелік дағдылары жазылған күнделік арнау

5.Әр тақырып бойынша өзінің индивидуалды ой қатынасын суреттеу

6.Рөлдік ойындар қою

Терапия бакалавриат кафедрасында 5В110400 «Медициналық-профилактикалық іс»мамандығы бойынша ҚР МЖМБС 3.08.389-2006 негізінде өңделген

6. 
   Тапсыру мерзімі: 11-апта
   
7. 
   Әдебиет:
   
8. 
   Бақылау (сұрақтар, тестілер, есептер және т.б.):
   

1. 
   Бронхиалды астма ұстамасы бар науқастың мәжбүрлік қалпы қалай аталады?
   
2. 
   Құрғақ плеврит кезінде ауырсыну сипаттамасын айтыңыз.
   
3. 
   Өкпеден қан кетудің асқазандықтан айырмашылығы неде?
   

1.Ұстама тәрізді жөтелге тән патология:

1. 
   тыныс жетіспеушілгі
   
2. 
   аллергиялық трахеобронхит
   
3. 
   брохоэктазиялық ауру
   
4. 
   іріңді созылмалы бронхит
   
5. 
   өкпе абсцессі
   

1. 
   созылмалы бронхит
   
2. 
   брохоэктазиялық ауру
   
3. 
   жіті бронхит
   
4. 
   тыныс демікпесі
   
5. 
   плеврит
   

1. 
   жіті және созылмалы және өкпе түбі маңы пневония
   
2. 
   интерстициальды және өкпе түбі маңы пневмония
   
3. 
   өкпенің орталық рагі
   
4. 
   крупозды пневмония, құрғақ плеврит
   
5. 
   өкпе абсцессі және бронхоэктаздар
   

1. 
   өкпе туберкулезінде
   
2. 
   ошақты пневмонияда
   
3. 
   өкпе абсцессінде
   
4. 
   жедел бронхитте
   
5. 
   крупозды пневмонияда
   

1. 
   крупозды пневмония
   
2. 
   өкпе рагі, плеврит
   
3. 
   әлсіреген және жүдеген аурулар
   
4. 
   өкпе абсцессі, не бронхоэктаздар
   
5. 
   кавернозды туберкулез
   

1. 
   крупозды пневмония, құрғақ плевритте
   
2. 
   өкпе эмфиземасында, пневмосклерозда
   
3. 
   интерстициальды пневмонияда
   
4. 
   жедел бронхитте
   
5. 
   өкпенің орталық рагінде
   

1. 
   өкпе рагі, туберкулезі
   
2. 
   тыныс демікпесі
   
3. 
   өкпе абсцессіне брохоэктазы
   
4. 
   пневмосклероз, өкпе эмфиземасы
   
5. 
   ошақты не крупозды пневмонияда
   

1. 
   өкпе эмфиземасы, пневмосклерозда
   
2. 
   тыныс демікпесінде
   
3. 
   ошақты не крупозды пневмонияда
   
4. 
   іріңді обструктивті бронхитте
   
5. 
   бронхоэктаздық ауруда
   

1. 
   өкпе эмфиземасы, пневмосклероз
   
2. 
   ошақты не крупозды пневмония
   
3. 
   тыныс демікпесі
   
4. 
   іріңді обструктивті бронхитте
   
5. 
   өкпе гангрена
   

1. 
   өкпе рагінде
   
2. 
   крупозды пневмонияда
   
3. 
   бронхоэктазиялық ауруда
   
4. 
   созылмалы бронхитте
   
5. 
   өкпе гангренасында
   

1. Қабылдау бөліміне 45 жастағы науқас В. келді. Сәл қозғалыста айқын ентігу, сирек құрғақ жөтел мазалайды. Объективті: кеуде клеткасының сол жағы тыныс алу актысында қалыңқы, қабырғааралықтар жазылған. Дауыс дірілі сол жақтан IV қабырғадан бастап барлық топографиялық сызықтарда жүргізілмейді. Перкуссияда осы аймақта абсолютті тұйық дыбыс. Траубе кеңістігі анықталмайды.

1. Қандай патологиялыұ синдром туралы ойлауға болады?

2. Осы синдромның мүмкін болатын себептерін көрсетіңіз.

3. Траубе кеңістігі деген не?

4. Қалыпты жағдайда Траубе кеңістігінен қандай дыбыс естіледі. Оған физикалық сипаттама беріңіз.

5. Траубе кеңістігіндегі перкуторлық дыбыстың өзгеруін қалай түсінесіз?
2. Қабылдау бөліміне 55 жастағы К. деген науқас кеді. Дене қызуының 40,5°С дейін жоғарылауымен қалтырауға, шырышты іріңді тұтқыр қақырықтың бөлінуімен жөтелге шағымданады. Ауырғанына 2 күн болған. Объективті: кеуде клеткасының сол жағы тыныс алу актысы кезінде шамалы қалыңқы. Дауыс дірілі жауырын сызығымен артқы қолтықастына дейін 6 қабырғадан 9 қабырғаға дейін күшейген. Осы аймақта перкуторлық дыбыс тұйықталған.

1. Қандай патологиялық синдром туралы ойлауға болады?

2. Тұйық перкуторлық дыбысқа физикалық сипаттама беріңіз.

3. Тұйық перкуторлық дыбыстың пайда болуын қалай түсіндіреді?

4. Қалыпты жағдайда өкпенің төменгі жиегі артқы қолтықасты сызығы бойымен қай деңгейде орналасқан?

5. Өкпенің төменгі шекараларын анықтауда қандай перкуссия қолданылады (соққы күші бойынша)?

1. 
   Тақырыбы №22: Гастроэзофагальді рефлюксты ауру.
   
2. 
   Мақсаты: ГЭРА этиологиясы мен патогенетикалық механизмдерін анықтау, жалпы қан анализі, ЭФГДС мәліметтерін талдау. ГЭРА ауыратын науқастарға тиімді ем тағайындау.
   
3. 
   Тапсырма:
   

• 
  тест тапсырмаларын шешу
  
• 
  өздігінен 2 ситуациялық есеп және тақырып бойынша және 5 тест құрастыру.
  

4. 
   Орындау түрі:
   

- интеллект-карта

- «кейс-стади»

- буклеттер, реферат

- постерлік баяндама

- тақырып бойынша эссе

- кластерлер

- тақырып бойынша глоссарий

5. 
   СӨЖ-ді орындау және бағалау критерилері (тапсырманы орындау талаптары):
   

2.Интеллект карта, кейс-стади және буклет жинақы орындалған және белгіленген уақытында өткізілген болуы керек.

Өз бетінше кемінде 5 әдебиет қолданылуы керек. Сызбалар, кестелер және суреттер болуы керек.

3.Студенттердің жеке сұхбатының жазбасы және, немесе дәрігердің пациентпен сұхбатының видеоаудио таспасын таңдау.

4.Меңгерген тәжірибелік дағдылары жазылған күнделік арнау

5.Әр тақырып бойынша өзінің индивидуалды ой қатынасын суреттеу

6.Рөлдік ойындар қою

Терапия бакалавриат кафедрасында 5В110400 «Медициналық-профилактикалық іс»мамандығы бойынша ҚР МЖМБС 3.08.389-2006 негізінде өңделген

6. 
   
   Каталог: kafedra -> terap bak
   kafedra -> Учебно-методический комплекс по дисциплине «культурология» Для направления 521400
   kafedra -> Побічна дія ліків
   kafedra -> ЖҰмыс бағдарламасы пән: «Мейірбике ісі негіздері» Мамандығы: 0302000 «Мейірбике ісі»
   kafedra -> ЖҰмыс бағдарламасы пәні: «Тіршілік қауіпсіздік негіздері» Пән коды: tkn мамандық : «Дәрігерлік емдеу ісі»
   kafedra -> ЖҰмыс бағдарламасы пән: «Клиникаға кіріспе» Мамандығы: 0301000
   kafedra -> ЖҰмыс бағдарламасы пән: «Клиникаға кіріспе» Мамандығы: 0304000 «Стоматология»
   kafedra -> ЖҰмыс бағдарламасы пән: «Клиникаға кіріспе» Мамандығы: 0301000
   terap bak -> ЖҰмыс бағдарламасы пән: Клиникалық медицинаға кіріспе Пән коды кмк 3220 Мамандық 051102 «Қоғамдық денсаулық сақтау» Оқу сағатының
   terap bak -> «бекітемін» Оқу-әдістемелік және тәрбие
   
   
   
   жүктеу/скачать 7,26 Mb.
   
   Достарыңызбен бөлісу: