Ситуциялык есептер
Науқасқа эритромицин 0,25 г бір реттік: постағы расфосовка 0,1 г. Бір
кабыддауға қанша тұймедақ керек екендігін есептеңіз.
Флаконда 2 клофелин түймедағы қалды. Медбике оны басқа клофелині бар флакоңға салды.Не істеу қажет ?
13. Сабақты қорытындылау. 4 мин (4%)
Оқытушымен кері байланыс, теориялық сабақ барысында туындаған қателіктер мен қиыншылықтар талқыланады. Әр оқушыға сабақта алған бағасы хабарланады
14. Үйге тапсырма беру. 4 мин (4%)
Н-1, 6 – бөлім , 332 – 349 бет
14 - сабақ
Сабақтың тақырыбы: Пероральдық дәрілік заттарды бөлу, тарату және қолданылуын бақылау.
2. Сағат саны: 180 мин (100%)
3.Сабақ түрі: практикалық
4.Сабақтың мақсаты:
оқыту: Оқушыларды пероральдық дәрілік заттарды бөлу, тарату және қолданылуын бақылауды үйрету
тәрбиелік: Оқушыларда пероральдық дәрілік заттарды бөлу, тарату және қолданылуын бақылау кезінде этика және деонтологиялық заңдылықтарға тәрбиелеу.
дамыту: оқушыларда дәрілік заттарды есепке алу, оларды сақтау, есептен шығару, бақылау қабілеттілігін дамыту.
5. Оқыту әдісі: көрме, пікірталас.
Достарыңызбен бөлісу: |
