Жоғары математика кафедрасының отырысында талқыланды


Өздік жұмыстың тапсырмалары (СӨЖ)



бет2/2
Дата08.06.2018
өлшемі337,5 Kb.
#41865
1   2


2.2 Өздік жұмыстың тапсырмалары (СӨЖ)




Жұмыс түрлері

Тапсырма мақсаты мен мазмұны

Орын

дау уақыты

Баллдар (%)


Ұсынылатын әдебиеттер

Бақылау түрі


Тапсы

ру мерзі

мі

1

ЖОЖ 1-2,

(10.1-1-5;

10.2-1-5) тапсырма ларды орындау

Бірнеше айнымалы функциялар


1-2 апта

5+5

[1-16]

Жұмысты тапсыру

2 апта

2

Тест жұмысы

Бірнеше айнымалы функциялар


1-2 апта

5+5




ЖОЖ қорғауға арналған




3

ЖОЖ 3-4,

(13.1-1-5; 11.1-1-5) тапсырма лар

ды орындау

Еселі интеграл дар. Қарапайым дифференциал

дық теңдеулер.


3-4 апта

5+5

[1-16]

Жұмысты тапсыру

4 апта

4

Тест жұмысы

Еселі интеграл дар. Қарапайым дифференциал

дық теңдеулер


3-4 апта

5+5




ЖОЖ қорғауға арналған




5

ЖОЖ 5-6,

(11.2-1-5; 11.3-1-5) тапсырма ларды орындау


Реті төмендеті летін дифференциал

дық теңдеулер Сызықтық екінші ретті біртекті дифференциал

дық теңдеулер


5-6 апта

5+5

[1-16]

Жұмысты тапсыру

6 апта

6

Тест жұмысы

Реті төмендеті летін дифференциал

дық теңдеулер Сызықтық екінші ретті біртекті дифференциал

дық теңдеулер


5-6 апта

5+5




ЖОЖ қорғауға арналған




7

Коллоквиум (Математи калық диктант)

Өтілген тараулар бойынша сұрақтарға жауап беру


4,7 апта

5+5

[1-16]

Аузыша емтихан

7 апта

8

Аралық бақылауға дайындық

Өтілген тараулар бойынша есептер шығару

7 апта

30

[1-16]

тестілеу

7 апта

9

Рейтинг №1







100










1

ЖОЖ 1-2

(11.4-1-5;

12.1-1-5;) тапсырма ларды орындау

Сызықтық екінші ретті біртексіз дифференциал

дық теңдеулер.


Сандық қатарлар

1-2 апта

5+5




Жұмысты тапсыру

2 апта

2

Тест жұмысы

Сызықтық екінші ретті біртексіз дифференциал

дық теңдеулер.

Сандық қатарлар


1-2 апта

5+5




ЖОЖ қорғауға арналған




3

ЖОЖ 3-4,

(12.1-6-8;

12.2-1-7) тапсырма лар

ды орындау


Таңбасы ауыспалы қатарлар. Функциялық қатарлар


3-4 апта

5+5




Жұмысты тапсыру

4 апта

4

Тест жұмысы

Таңбасы ауыспалы қатарлар. Функциялық қатарлар


3-4 апта

5+5




ЖОЖ қорғауға арналған




5

ЖОЖ 3-4,

(5 есеп ЫТ;

5 есеп МС) тапсырма лар

ды орындау


Ықтималдық

тар теориясы мен математикалық статистика


5-6 апта

5+5




Жұмысты тапсыру

6 апта

6

Тест жұмысы

Ықтималдық

тар теориясы мен математикалық статистика


5-6 апта

5+5




ЖОЖ қорғауға арналған




7

Коллоквиум (Математи калық диктант)

Өтілген тараулар бойынша сұрақтарға жауап беру


3, 7 апта

5+5

[1-16]

Аузыша емтихан

7 апта

8

Аралық бақылауға дайындық

Өтілген тараулар бойынша есептер шығару

7 апта

30

[1-16]

тестілеу

7 апта

9

Рейтинг №2







100











Ескерту: ЖОЖ жұмысына 20 баллдың бөлінуі (ЖОЖ екі жұмыстан тұрады, әрқайсысы 5 есеп 10 баллдан) – 5 балл дұрыс шығарылған жұмысқа +5 балл оны қорғау жұмысына беріледі. Студент себепсіз сабақтан қалған жағдайда 5 балл тек қорғау жұмыстына беріледі.

2.3 Пән тапсырмаларының орындалу және тапсыру кестесі*


Бақылау түрі

Оқудың академиялық кезеңі, апта

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Сабаққа қатысу

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Дәріс конспектісі






















*



















*

Ауызша сұрау

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Коллоквиум







*







*







*







*










Тестілеу







*







*







*







*










Аралық тестілеу



















*



















*




Барлығы

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

3 ҰСЫНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ



3.1 Негізгі әдебиеттер


  1. Жантасов, Т. Ғ. Көп айнымалы функциялардың дифференциалдық есептеулері: жоғары техникалық оқу орындарының студенттеріне арналған оқу-әдістемелік нұсқаулар. ШҚМТУ. - Өскемен : ШҚМТУ, 2004. - 38 б.

  2. Хисамиев Н.Г. Математика. Оқу құралы. 1 бөлім. Өскемен: ШҚМТУ, 2006. - 271 б.

  3. Хисамиев Н.Г. Математика. Оқу құралы. 2 бөлім. Өскемен: ШҚМТУ, 2006. - 237 б.

  4. Қалиев С. Қ. Анықталған және еселі интегралдар. Семей қаласы: Семей мемл.университет. 2002. - 55 б.

  5. Махмеджанов Н. Жоғары математика есептерінің жинағы: оқу құралы. Алматы: Әл-Фараби ат.ҚазУ. - 2005.-341 б.

  6. Қабдықайыр Қ. Жоғары математика. Алматы: Қазақ университеті, 2004. 562 б.

  7. Тыныбекова С. Ж. Математика: техникалық мамандықтарда оқитын студенттерге арналған тест тапсырмалары және оларды шығару үшін әдістемелік нұсқаулар. Өскемен: ШҚМТУ, 2008. - 332 б.

  8. Айдос Е. Ж. Жоғары математика Т.1. Алматы: Бастау , 2008. - 238 б.

  9. Айдос Е. Ж. Жоғары математика Т.2. Алматы: Бастау , 2008. - 535 б.

  10. Айдос Е. Ж. Жоғары математика Т.3. Алматы: Бастау , 2008. - 603 б.

  11. Жантасов, Т. Ғ. Қатарлар: жоғары техникалық оқу орындарында қазақ тілінде оқитын студенттерге арналған оқу-әдістемелік құрал. Өскемен: ШҚМТУ, 2004. – 81 б.

  12. Жолымбаев О.М. Математика. Алматы: [б. и.], 2004. - 384 б.

  13. Сақабеков Ә. Техникадағы математика. Алматы: ҚБТУ, 2008. - 293 б

  14. Арын Е. Орысша-қазақша түсіндірме сөздік. Математика. Павлодар мемлекеттік университеті, 2002-66 б.

  15. Ахметов М. Математиканы оқытуда оқушылардың ғылыми- диалектикалық ойлауын қалыптастыру. Алматы: Республикалық баспа кабинеті, 1993. - 214 б.

  16. Тыныбекова С. Ж. Математика : жоғары оқу орындарының техникалық бағыттағы мамандықтарында оқитын студенттері үшін аралық мемлекеттік бақылауға аранлған оқу-әдістемелік құрал бағыттағы мамандықтарында оқитын студенттері үшін аралық мемлекеттік бақылауға аранлған оқу-әдістемелік құрал. Өскемен: ШҚМТУ, 2008. - 332 б.


3.2 Қосымша әдебиеттер


  1. Клетеник Д. В. Сборник задач по аналитической геометрии. Ред. Н.В.Ефимов. - 17-е изд., стереотип. - СПб. : Профессия, 2002. - 199 c.

  2. Берман Г.Н. Сборник задач по курсу математического анализа. – М.: СПб. : Профессия, 2001. - 432 c.

  3. Пискунов Н. С. Дифференциальное и интегральное исчисления Ч 1. М. : Интегралл-Пресс, 2002. - 415 c.

  4. Пискунов Н. С. Дифференциальное и интегральное исчисления Ч 2. М. : Интегралл-Пресс, 2002. - 544 c.

  5. Шипачев В. С. Курс высшей математики. М.: Проспект, 2002. - 600 c.

  6. Шипачев В. С. Основы высшей математики. М.: Высш. шк., 2002. - 479 c.

  7. Ильин В.А., Куркин А.В. Высшая математика.-М.: Проспект, 2002.-592с.

  8. Рябушко А.П., Бархатов В. В и др. Индивидуальные задания по высшей математике.- 2-е изд.,испр. и доп.-Алматы: Образование и наука, 2002.- 303c. Т 1.

  9. Рябушко А.П., Бархатов В. В и др. Индивидуальные задания по высшей математике.- Минск: Вышэйш. шк., 2004. - 367 c Т 2.

  10. Демидович Б.П. Краткий курс высшей математики.- М.: Астрель-АСТ, 2003. - 655 c.

4 БІЛІМДІ БАҒАЛАУ



4.1 Оқытушы талаптары
Оқытушы талаптары:

  • сабақ кестесі бойынша дәрістік және тәжірибелік сабақтарға қатысу міндетті;

  • студенттердің сабаққа қатысылулары сабақтың басында тексеріледі. Кешіккен жағдайда студент тыныш дәрісханаға кіріп, жұмысқа кірісуі қажет, ал үзілісте оқытушыға кешігу себебін түсіндіру қажет;

  • сабаққа екі рет кешігу бір рет сабақтан қалғанмен тең;

  • балмен есептелетін жұмыстарды бекітілген мерзімде тапсыру қажет. Жұмыс уақтылы тапсырылмаса қойылатын балл төмендейді. Барлық тапсырманы тапсырмаған студенттер емтиханға кіргізілмейді;

  • қанағаттанарлық деген баға алған студентке аралық бақылауды қайталап өтуге рұқсат берілмейді;

  • (Аралық бақылау)орт = (АБ1+АБ2)/2 орташа рейтингісі 50 пайыздан кем студенттер емтиханға енгізілмейді;

  • сабақ барысында ұялы телефондар сөндірулі болу керек;

  • студент сабаққа іскерлік киімімен келу қажет.


4.2 Баға критериі
Барлық тапсырма түрлері 100-балдық жүйемен бағаланады.

Ағымдағы бақылау апта сайын өткізіледі және оның ішіне дәрістерге қатысуды, тәжірибелік сабақтар мен өздік жұмыстарды орындау кіреді.

Білімді ағымдағы бақылау тест түрінде семестрдің 7 және 14 апталарында өткізіледі. Рейтинг келесі бақылау түрлерінен жиналады*:


Аттестациялау кезеңі

Бақылау түрі, меншікті салмақ, %

Қатысу

Дәрістер конспектісі

Үй тапсырмасы

Коллоквиум

Ауызша сұрау

Баяндама

ЖОЖ

Ағымдағы тестілеу

Барлығы

Аралық бақылау 1







30

10







30

30

100

Аралық бақылау 2







30

10







30

30

100

Әр пәннен емтихан емтихандық сессия кезінде тест түрінде өтеді.



Пәннен студент білімінің қорытынды бағасын құрайтындар:

  • 40% қорытындысы, емтиханнан алынған баға;

  • 60% қорытындысы ағымдағы үлгерім.

Қорытынды баға есебінің формуласы:

(1)

мұндағы АБ1, АБ2 – бірінші, екінші аралық бақылау бағасына сандық эквивалент, Еб – емтихандағы бағаның сандық эквиваленті.


Қорытынды әріптік баға және балл түріндегі сандық эквивалент:

Әріп жүйесіндегі баға

Баллдың сандық эквиваленті

Пайыздық түрі, %

Дәстүрлі жүйедегі баға

А

4,0

95–100

өте жақсы

А–

3,67

90–94

В+

3,33

85–89

жақсы

В

3,0

80–84

В–

2,67

75–79

С+

2,33

70–74

қанағаттанарлық

С

2,0

65–69

С–

1,67

60–64

D+

1,33

55–59

D

1,0

50–54

F

0

0–49

қанағатсыздандырылған


4.3 Қорытынды бақылауға арналған мәлімет
Қорытынды бақылауға арналған тестік базалар сапа менеджменті орталығына әр семестрде тапсырылады.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет