Жоғары мектеп педагогикасы


«Акмеологический потенциал»



бет4/55
Дата07.02.2022
өлшемі5,13 Mb.
#88943
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   55
Байланысты:
ММОК202 МӨЖ1

«Акмеологический потенциал» как важное методологическое направление, помогающее разрабатывать модели, проекты и тактику современного образования и формирования человека до уровня его высших достижений, развития его как целостности, как субъекта творческой деятельности, как личности, как индивидуальности.

А. А. Бодалев Вершина в развитии взрослого человека: характеристики и условия достижения. М. 1998. 168 с.

15

Л. В. Абдалина

Акмеологический потенциал методологическое направление, служит развитию готовности учителя к продуктивному, самостоятельному и творческому решению образовательных и других профессиональных задач, помогает ему выбрать для этого собственный путь и собственные вершины достижений.

Л. В. Абдалина Акмеологический подход в условиях дополнительного профессионального образования // Вопросы образования. 2006. № 3 (23). С. 49–52

2-тапсырма


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   55




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет