Ұсынылатын әдебиеттер:
1. Есенбекова Ұ.М. Тележурналистика: телехабар жасау технологиясы. – А., 2011
2. Тұрсын Қ. Көгілдір экран құпиясы. – А., 1998
3. Барманкулов М.К. Телевидение: денги или власть - А.,1997
5 СТУДЕНТТЕРДІҢ ӨЗДІК ЖҰМЫСТАРЫНЫҢ ТАҚЫРЫПТАРЫ
СӨЖ-ге әдістемелік нұсқау: СӨЖ тапсырмалары жазбаша (бақылау жұмысы, реферат, конспекті, т.б) және БАҚ-да мақалалар жазу түрінде беріледі. Студенттің СӨЖ тапсырмаларын тапсыру барысында олардың теориялық білімі, белсенділігі, ынтасы, тапсырманы меңгеру деңгейі, шығармашылық шешім таба білу дағдысы және келешек журналист маман ретінде тіл мәдениеті, сөз байлығы, орфоэпия нормаларына сай мәнерлеп, көркемдік нақышына келтіріп айта білу шеберлігі бағаланады.
5.1.1. Радиохабар жасау – дәстүрлі шығармашылық процесс.
5.1.2. Тікелей эфирді жүзеге асыру – күрделі шығармашылық-техникалық, әрі психологиялық құбылыс
5.1.3. Радиожурналистикадағы фактілерді іріктеу тәсілдері
5.1.4. Дыбыстық дерек – радиожурналистика өнімі
5.1.5. Ақпарат ғасыры және радиодағы жедеғабыл жаңалықтар желісі
5.1.6. Телерепортаж
5.1.7. Эфирлік материалдарды өңдеу тәсілдері
5.1.8. Байтұрсыновтың тіл қисыны туралы қағидаларын эфир тілінің ережесі ретінде қолдану
5.1.9. Радиоөнер және әуе толқынындағы әрбір сөздің салмағы
5.1.10. Микрофон және оны меңгеру тәсілдері
5.1.11. Шоумен, модератор – жаңа мамандық
5.1.12. Тікелей эфирдің психологиялық аспектілері
5.1.13. Шешендік өнерді меңгерудің кәсіби әдістері
5.1.14. Интернет жүйесіндегі мәліметтер
5.1.15. Теледидардағы жанрлар формасының эволюциясы
Достарыңызбен бөлісу: |
