Тәрбие жоспарына қойылатын негізгі талаптар: 1)
Жоспардың қоғам талабына, мақсатына сәйкестігі.
2)
Жоспардың өмірмен тығыз байланыстылығы.
3)
Жоспардың жан-жақтылығы, тәрбиенің барлық салаларының
қамтамасыз етілуі.
4)
Тәрбие жұмысы формаларының оқушылардың жас және тәрбиелік
деңгейіне сәйкестігі.
5)
Жоспардың нақтылығы.
Жоспар – ұжымдық еңбектің белгісі. Сондықтан тәрбие жоспарын құру
барысында оқушылардың белсенділігін арттыра отырып, олардың өздерін
қатыстыруды қамтамасыз ету.
Тәрбие жоспарына қойылатын менеджмент тұрғысынан қойылатын талаптар жүйесі: 1)
Тәрбие жоспарының мақсат, міндеттерінің айқындығы.
2)
Тәрбие жұмысы жоспарының мазмұны оның мақсатымен бірлікте
болуы.
3)
Оқушылардың
жеке
басының
жас
ерекшеліктерін
және
мүмкіншіліктерін ескеру.
4)
Тәрбие жоспарының ықшамдылығы әрі ондағы көрсетілген
іс-шаралардың орындалатындығы.
5)
Тәрбие жоспарындағы атқарылатын іс-шаралар саны жағынан емес,
сапасымен анықталуы.
6)
Тәрбиелік іс-шараларды атқаруда қолданылатын әдістер бір сарынды
емес, әртарапта және әржақты болуын ескеру керек.
7)
Тәрбиенің педагогикалық принциптерін басшылыққа алу.
Жоспар құру барысында сынып жетекшісі оқушылардың не нәрсеге
қызығатынын, олардың қандай істерді өткізгілері келетінін, ұсынылған
іс-шараларға қалай қарайтынын анықтауы қажет. Жоспардағы тәрбиелік іс-
шаралар жүйелі, бірізділікпен құрылуы тиіс. Тәрбиенің салаларына қатысты
белгіленген іс-шаралар жеке-дара емес, біртұтастық ұстанымға сай құрылуын
ескеру қажет.
Сынып жетекшісінің жоспары маңызды құжаттың бірі. Ол сыныпта
тәрбие жұмысының тиімділігін арттыруға жәрдемдесуі үшін педагогикалық
талаптарға жауап беруі тиіс. Сыныптағы тәрбие жұмысын жоспарлау жөніндегі
143
тәжірибесін талдаудың негізінде жоспарға төмендегідей талаптар қоюға
болады:
