27. Отметьте три основных измерителя читательской грамотности.
А. Текст, ситуация, вопрос
Б. Текст, вопрос, задание
С. Текст, рисунок, вопрос
Д. Текст, графика, задание.
28. Отметьте вариант который не относится к чтению для собственных целей
А. Чтение приказа по школе
Б. Чтение любимого романа
С. Чтение инструкции к товару
Д. Чтение личного чата.
29. В чём подлинная суть глобальной компетентности?
А. Изучение глобальных и межкультурных проблем
Б. Жить в гармонии в мультикультурных сообществах
С. Научиться принимать оригинальные и эффективные решения
Д. Действовать сообща в решении проблем
30. Какой вид задания позволяет провести самый точный анализ результатов исследования?
А. Задание с выбором одного ответа
Б. Свободно-конструируемый ответ
С. Задание с кратким ответом.
Д. Задание на формулирование точки зрения
Достарыңызбен бөлісу: |
