Ваши эмоциональные и интеллектуальные особеннос ти определяют ваш уникальный жизненный путь. Воп рос о том, как человек развивается в детстве, всегда был в центре внимания психологии. Лишь сравнительно недав но развитие человека стали изучать как процесс длиною в жизнь, в течение которой он меняется. Психология новорожденных
Человек входит в жизнь в крайне беспомощном состоянии. К примеру, при рождении у нас очень ограниченный пове денческий набор - только корневой и сосательный реф лексы и плач. По сравнению с другими млекопитающими, люди рождаются прежде, чем у них полностью сформиру ются мозг и тело. Если бы мы прошли в утробе матери тот же жизненный цикл, что и приматы, то родились бы в воз расте 18 месяцев. Но мы приходим в этот мир рано, потому что размер нашей головы настолько велик, что более позд ние роды были бы физически невозможными. Учатся ли дети чему-то, находясь в утробе? Возможно, но ограниченно. В ходе одного эксперимента новорожден ным давали соску, которая активировала запись либо ма теринского голоса, либо незнакомого голоса. Малыши ре агировали на знакомый голос намного чаще, а это говорит о том, что они запомнили именно тот голос, который слы шали в утробе. Но нет никаких доказательств того, что му зыка или иностранные языки, которые дети слышали ещё в утробе матери, обеспечили им особые способности.
