Какими способами расширялась территория США в западном направлении?
План урока 7 кл Усиление США ... Какими способами расширялась ... урок ..1
- Бұл бет үшін навигация:
- Приложение 4.
- Дифференциация – каким образом Вы планируете оказать больше поддержки Какие задачи Вы планируете поставить перед более способными учащимися
- Оценивание – как Вы планируете проверить уровень усвоения материала учащимися Здоровье и соблюдение техники безопасности
|
Приложение 4. Информационный текст. | |||||||
|
Конец урока 36-38 мин. |
Рефлексия (И) Обратите внимание учащихся на цели обучения и критерии оценивания, цели урока. Предложите учащимся оценить свой уровень достижения целей обучения и цели урока и определить потребность в дополнительном занятии. |
| |||||
|
Домашнее задание 38-40 мин. |
Домашнее задание. Нарисуйте один из этапов расширения территории США. |
| |||||
|
Дифференциация – каким образом Вы планируете оказать больше поддержки? Какие задачи Вы планируете поставить перед более способными учащимися? |
Оценивание – как Вы планируете проверить уровень усвоения материала учащимися? |
Здоровье и соблюдение техники безопасности | |||||
|
Дифференциация выражена в подборе различных видов ресурсов с учетом индивидуальных способностей учащихся (Теория множественного интеллекта по Гарднеру); в подборе заданий – при работе с карточками, при заполнении карты, формулировании вывода. На всех этапах урока менее способным учащимся предлагаются различные формы педагогической поддержки |
Все задания в течение урока оцениваются с использованием дескрипторов. Используются разные формы оценивания: самооценивание, взаимооценивание работы пар, взаимооценивание работы групп, устная обратная связь учителя. |
Соблюдение техники безопасности при передвижении учащихся по классу во время групповой и парной работы. | |||||
жүктеу/скачать 30,55 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
