№ п\п
|
Тема урока
|
Кол-во часов
|
Элементы содержания
|
Практическая
работа
|
Требования к уровню подготовки
|
Дата
проведения
|
I четверть «Художник – дизайн - архитектура». Искусство композиции – основа дизайна и архитектуры 8 часов
Возникновение архитектуры и дизайна на разных этапах общественного развития. Дизайн и архитектура как создатели «второй природы», рукотворной среды нашего обитания. Единство целесообразности и красоты, функционального и художественного.
Композиция как основа реализации замысла в любой творческой деятельности. Плоскостная композиция в дизайне. Элементы композиции в графическом дизайне: пятно, линия, цвет, буква, текст и изображение. Основные композиционные приёмы: поиск уравновешенности, динамика и статика, ритм, цветовая гармония.
Разнообразие форм графического дизайна, его художественно-композиционные, визуально-психологические и социальные аспекты.
|
План.
|
Факт.
|
1
|
Основы композиции в конструктивных искусствах. Гармония, контраст и эмоциональная выразительность плоскостной композиции.
|
1
|
Введение в искусство архитектуры.
Основные понятия: конструктивное искусство, дизайн.
Представление об элементах композиционного творчества в архитектуре и дизайне. Архитектура и ее функции в жизни людей.
Основные типы композиций: симметричная и ассиметричная, фронтальная и глубинная. Гармония и контраст,
|
Композиция из трех прямоугольни-ков
|
Знать:
— как анализировать произведения архитектуры и дизайна;
— о месте конструктивных искусств в ряду пластических искусств, их общее начало и специфику;
— особённости образного языка конструктивных видов искусства. единство функционального и художественного начал;
— основные этапы развития и истории архитектуры и дизайна, тенденции современного конструктивного искусства.
Уметь:
— гармонично сбалансировать композиции из трех прямоугольников;
- передавать в работе (выражать) свое настроение (ощущение) и состояние от происходящего в природе, картинах жизни;
- применять цвет в графических композициях как акцент или доминанту.
|
|
|
2
|
Прямые линии и организация пространства.
|
1
|
Ритм и движение. Разреженность, сгущенность. Прямые линии – соединение элементов композиции или членение плоскости.
|
Введение в композицию прошлого урока от З до 5 прямых линий
|
|
|
3
|
Цвет — элемент композиционного творчества. Свободные формы; линии и пятна.
|
1
|
Функциональное значение цвета в конструктивных искусствах. Применение локального цвета. Сближенность цветов и контраст. Цветовой акцент, доминанта.
|
|
|
|
4-5
|
Искусство шрифта. Буква - строка - текст
|
2
|
Общее и разное в образно- языковых основах и жизненных функциях конструктивных и изобразительных видов искусств
|
Композиция заглавной буквы, введение типографической строчки в композицию прошлого урока.
|
Различать «архитектуры шрифта и особенности шрифтовых гарнитур.
Применять печатное слово, типографическую строчку в качестве элементов графической композиции
|
|
|
6-7
|
Композиционные основы макетирования в полиграфическом дизайне.
|
2
|
Общее и разное в образно- языковых основах и жизненных функциях конструктивных и изобразительных видов искусств.
Синтез слова и изображения в искусстве плаката. Монтажность их соединения, образно-информационная цельность.
|
Макет открытки
|
Создавать творческую работу в материале.
Понимать информационную цельность синтеза слова и изображения.
|
|
|
8
|
В бесконечном мире книг и журналов.
|
1
|
Многообразие форм графического дизайна: от визитки до книги.
Соединение текста и изображения.
Элементы, составляющие конструкцию и художественное оформление книги, журнала. Коллажная композиция: образность и технология.
|
Создание макета журнала (в технике коллажа)
|
Знать элементы, составляющие конструкцию и художественное оформление книги, журнала.
Уметь выбирать и использовать разные способы компоновки книжного и журнального разворота.
Создавать практическую творческую работу в материале.
|
|
|
|
