§40.Зима в поэзии С.А. Есенина
|
6.1.1.1 – понимать основную информацию сообщения продолжительностью до 2–4 минут, определяя ключевые слова;
6.2.5.1 – участвовать в диалоге- расспросе, меня позицию«говорящий» на «слушающий» с учетом выбранной роли
|
1
|
|
|
44
|
|
Эссе «Как воспевают красоту природы в своих
произведениях поэты и писатели?».
|
6.4.5.1 – писать эссе (объем 80–100 слов) по картине/ теме, учитывая особенности текста описания;
6.2.6.1 – оценивать высказывание (монолог/диалог), составленное с опорой на ключевые слова/ план, с точки зрения полноты, логичности содержания;
|
1
|
|
|
45
|
IV раздел. ЧУДЕСА СВЕТА
|
§41. Роберт Стайн. Детский детектив
«Проклятие гробницы фараона»
|
6.1.3.1 – понимать содержание рассказов, поэтических произведений/фрагментов,
содержащих знакомые лексические и грамматические единицы, определяя тему и основную мысль, характеризовать и оценивать поступки персонажей или лирического героя;
6.1.5.1 – прогнозировать содержание текста по ключевым словам;
|
1
|
|
|
46
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
