136
5-тапсырма.
Сөздiң лексикалық бiрлiгiнде
ешқандай өзгешелiгi жоқ,
морфемдiк құрамы ұқсас/үйлес/ құрылымдарды (омографтарды) тауып
көрсетіңіздер.
Кесек бiткен сұлу, кең, дана пiшiн.
Ақ сұңқар ауға шырмалғанмен, ұясынан ұшқан балапаны сұңқарлық етпей
қоймас!»- деген қазақ неткен дана.
Көк молайып жаз шыққан соң, екi қасқырдан Қараадырдың елi сап болды.
«Үшкiру, iшiрткi жазу, қасида оқу» молдалықтың ел үйренген дағдысы
екенi рас.
Бұл өзiнiң биыл осы көктемде Науаи, Фзулидi оқып жүрiп жазған өлеңi
болатын.
Бұл әңгiмелерге келгенде барлық бағанағы томсарған жиын шешiлiп,
жазыла сөйледi.
Iшiң ауырса, аузың тый дейдi! Бала неме бiле ме? Өзi кiшкентай түзеле
берсе болды, кешке шейiн бар тамақты малшылайды! Сүйтiп отырып қайтып
жазылсын! Содан... өзiнен... ғой!- деп, екi қыз, топас түрдегi бiр кекселiк
айтып жатыр.
Достарыңызбен бөлісу: 
