Кэролайн Уилсон Алтон Гриззл Рамон Туазон Кваме Акьемпонг Чи-Ким Чун медиa және ақпaрaт тық сaуaт тылық: ОҚытушыларға көмекші қҰР



Pdf көрінісі
бет118/158
Дата06.10.2022
өлшемі5,13 Mb.
#151884
1   ...   114   115   116   117   118   119   120   121   ...   158
Байланысты:
Султанбаева ЮНЕСКО 23,11,18

8-мо
ду
ль


145
Кесте:
 
Ақпараттық сауаттылықтың алты сатылық жүйесі
Сатылар
Тақырыбы / Сұрағы
Бірінші саты. 
Ақпараттық мәселелерді 
анықтау.
Мен не тапқым келеді?
Мен қандай мәселені шешуге тырысамын?
Мәселені немесе зерттеу тақырыбын білемін бе?
Ақпараттық қажеттіліктерімді немесе мәселелерді айқын анықтай 
аламын ба? 
Зерттеуден бұрын тақырып туралы не білемін?
Тақырып бойынша қанша ақпарат табуым керек?
Екінші саты. 
Ақпарат іздеу 
стратегиялары.
Бұл ақпаратты табу үшін қанша уақыт қажет?
Бұл ақпаратты қай жерден іздеу керек? Оқытушылар белгілі бір 
тақырып бойынша ақпараттың қайда бар екенін және олардың 
болу себебін түсіндірулері керек. Мәтінге байланысты, бұл көздер: 
1) бастапқы көздер, яғни ақпараттың интерпретациясыз ұсынылған 
түпнұсқалары. Бұл ғылыми есептер, түбіртектер, сөз сөйлеу 
мәтіндері, электронды пошта, өнер туындыларының түпнұсқалары, 
қолжазбалар, фотосуреттер, күнделіктер, дербес хат, ауызша 
әңгімелер / сұхбаттар немесе дипломатиялық баяндамалар болуы 
мүмкін; 2) ақпараттар интерпретацияланған нысанда ұсынылған, 
талданып немесе жинақталған ақпараттық қызметтер (кітапханалар, 
мұрағаттар, интернет және т.б.) ұсынатын қосалқы көздер (бұл 
ғылыми кітаптар, ғылыми журналдар, жылтыр журналдар, сын не
-
месе түсіндіру); 3) жинақтар, индекстер және басқа да ақпараттық 
жүйе материалдарын (аннотациялар, библиографиялар, оқулықтар, 
энциклопедиялар, индекстер, хронологиялар, деректер базасы және 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   114   115   116   117   118   119   120   121   ...   158




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет