Кешендік диагностикалық жұмыс



жүктеу/скачать 54 Kb.
Дата08.02.2022
өлшемі54 Kb.
#119929
Байланысты:
5 сынып КДЖ математика казакша


Кешендік диагностикалық жұмыс
5 сынып математика пәнінен 2021-2022 оқу жылы
автор Бекей Роза Едігейқызы №65 мектеп-гимназиясының жоғары санатты математика мұғалімі
Ұзақтығы – 45 минут
Тапсырма түрлері:
БЖТ – бірнеше жауабын таңдау арқылы;
ҚЖ – тапсырманың қысқа жауабы;
ТТЖ – жауабын түсіндіретін тапсырмалар

Кешендік диагностика тапсырмаларының сипаттамасы



Тақырып

Оқу мақсаты

Тапсырма сипаты

Тапсырма номері

Балл

Көптаңбалы сандарды бағандап қосу және азайту

4.1.2.8 – көптаңбалы сандарды қосу және азайту алгортимін қолдану

БЖТ

1

1

Көптаңбалы сандарды бағандап қосу және азайту

4.1.2.3 қосудың қасиеттерін көптаңбалы сандарға амалдар қолдануда игеру

БЖТ

2

1

Үштаңбалы санға көбейту және бөлу

4.1.2.11** - үштаңбалы санға көбейту және бөлу алгоритмін қолдану

БЖТ

3

1

Үштаңбалы санға көбейту және бөлу алгоритмі

4.1.2.13 – бөлімінде нөлдері болғанда көптаңбалы сандарды екі-үштаңбалы сандарға бөлу алгоритмі және көбейту арқылы кері амалды қолдану

БЖТ

4

1

Сандық және әріптік өрнектер. Өрнектерді түрлендіру

4.2.1.7 арифметикалық амалдар төрттен артық болғанда жақшамен және жақшасыз орындау ретін анықтау.

БЖТ

5

1

Мәтін арқылы өрнектерді құру

4.2.1.3 айнымалысы бар өрнектерді құру және оларды есептерде қолдану.

ҚЖ

6

4

Есеп шығаруда санды және әріптік өрнектер

4.5.1.7 есептерді модельдеу және3-4 амалмен шығару. Тиімді тәсілдерді анықтау;

ТТ

7

2

Уравнения

4.2.2.2 39+490:k=46, 230·а+40=1000:2 түріндегі теңдеулерді шешу

ТТ

8

4

Барлығы:15



1-нұсқа
А Бөлім


Бір жауабы бар тест тапсырмалары. Әр тапсырма 1 ұпаймен бағаланады.



  1. Есептеңдер 86 914 -18 008.

    1. 78906;

    2. 68906;

    3. 68996;

    4. 68806.

  1. Есептеңдер (2440+90)+160.

    1. 24690;

    2. 2590;

    3. 2690;

    4. 24960.

  1. Амалдарды орындаңдар 47168: 352.

    1. 134;

    2. 132;

    3. 123;

    4. 124.

  1. Амалдарды орындаңдар 20636 : 67.

    1. 3008;

    2. 38;

    3. 308;

    4. 318.

  1. Өрнектің мәнін тап(526-148)·43+21805.

    1. 38059;

    2. 22226;

    3. 38159;

    4. 22236.



В Бөлім

  1. Егер d=8, k=19, m=21болса,өрнектің мәнін тап.Әріптік өрнек құрастыр.

Зымыран макетін дайындау үшін d м 150 теңге тұратын алюминийден жасалған сымдар ,340 теңгеге шыныпластика ,280 теңгеге m электр шамдары сатып алынды.Зымыран жасауға қанша ақша жұмсалды?



  1. Теңдеуді шеш 360 : х + 93 = 102.

  2. Кітаптың 81 бетін оқып шыққанда бұл оқылмаған бөліктен 3 есе кем екені белгілі болса,оқушы барлығы неше бет оқып шығуы керек?

2-нұсқа
А Бөлім
Бір жауабы бар тест Әр тапсырма 1 ұпаймен бағаланады



  1. Есептеңдер 73543-12009.

    1. 71534;

    2. 62534;

    3. 61534;

    4. 61504.

  1. Есептеңдер (5330+80)+170.

    1. 55580;

    2. 55880;

    3. 5580;

    4. 58850.

  1. Есептеңдер 54948 : 482.

    1. 114;

    2. 141;

    3. 134;

    4. 141.

  1. Есептеңдер 19632 : 48

    1. 4009;

    2. 49;

    3. 349;

    4. 409.

  1. Өрнектің мәнін тап (423-147)·34+23704

    1. 33084;

    2. 6551688;

    3. 43084;

    4. 6651688.




В Бөлім



  1. Егер а=9, в=18, m=23 болса,әріптік өрнек құрастырып мәнін тап.

Мерекелік шараға бағасы 250 теңгеден а қағаз және 350 теңгеге жібектен жасалынған в м ленталары,180 теңгеге m шар сатып алынды.Мерекеге қанша ақшы жұмсалынды?



  1. Теңдеуді шеш 150 ∙ у + 350 = 5600 : 7.




  1. Әрқайсысында 3 т жүгі бар 8 жүк машинасы қоймадан шықты.Жүктің әр тоннасы 42 жәшіктен тұрады.Қоймадан қанша жәшік жөнелтілді.

жүктеу/скачать 54 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет