II. Негізігі бөлім
Оқушыларға бүгінгі сабақтың тақырыбы мен мақсаты айтылып өтіледі.
Оқушылар сөздің дұрыс айтылуын орфоэпия ғылымы зерттесе, сөздің дұрыс жазылуын орфогафия деп айтады. Біздер әрбір сөзді сауатты, қатесіз жаза білуді үйренеміз. Мысалы: «басшшы» деп айтылса, «басшы»деп жазылады.
*мақал мәтелдермен жұмыс
- Білім инемен құдық қазғандай
- Оқусыз білім жоқ.
Білімсіз күнің жоқ
Тапсырмамен жұмыс
Бір ауылда тұратын досың кішкентай інісінен тілдей хат беріп жіберіпті. Ашып оқып едің былай деп жазылған.
Қайақта жүрсің? Маған келсей, компқа барайық.
*Не түсіндің?
Енді дұрыс нұсқасын жаз. Тыныс белгілерін қоюды ұмытпа.
Біздің анықтама
Орфография дегеніміз – тілдегі сөздерді дұрыс қолдану және дұрыс жазу ережелерінің жүйесі
Мәтінді оқы. Атасы мен немересі неден шатасты? Жазудың мағынасы неге өзгеріп кетті?
Айтылғанда өзгеріп немесе түсіп қалған әріптерді түзетіп, дұрыс жаз.
Айтылуы:
Құдырет
Қошшы
Күна
Құрұлыс
Мейрім
Қортынды
Қайру
Сембі
Қойайын
Жайайын
Мәмле
Қағлез
III. Қорытынды.
Сызбамен жұмыс.
Орфаграфиялық қате дегенді қалай түсінесің?
Достарыңызбен бөлісу: |
