Кәсіптік білім беру ұйымдарының о блыстық оқу-әдістемелік кабинеті «шешендік өнер әліппесі»



бет41/232
Дата13.12.2021
өлшемі2,01 Mb.
#100338
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   232
Байланысты:
Шешенд3к онер алиппеси Бокей

1. Ұйымдастыру бөлімі.

2.Психологиялық дайындық

«Шаттық шеңбері» әр оқушы өзін қай ертегінің кейіпкеріне ұқсататынын айту (теңеу)



3.Негізгі бөлім.
Оқушылар «Ертегілер елінде» әнін орындайды. 

-Балалар,бүгінгі сабағымыз не туралы деп ойлайсыңдар?

-Ертегі туралы.

-Ертегі деген не? Қандай ертегілер білесіңдер? Қандай ертегілер ұнайды?Саған ертегіні кім айтып береді?

-Мына суретттегі кейіпкерлер қай ертегіден алынған деп ойлайсың?

-Бұл «Ертөстік» ертегісі,ендеше сол ертегіні көрейік. (Ертегіні тамашалау)

Оқулықпен жұмыс

Үзінділерді түсініп оқу.

-Суреттер бойынша «Ертөстік» ертегісінің желісімен мейірімді немесе мейірімсіз кейіпкерлер туралы ертегі құрастырып көр.

61-беттегі өлеңді мәнерлеп оқу,рөлге бөліп оқу. Мәтінге ат қою.

Шығармашылық жұмыс.

1-қатар «Мақта қыз бен мысық» ертегісін сахналау.

2-қатар «Түлкі мен ешкі» ертегісін сахналау.

3-қатар «Бауырсақ» ертегісін сахналау.

Жұмбақтар шешу

Өзі ширақ,өзі қу,

Жүрген жері айқай-шу. (түлкі)

Үстінен тоны түспеген,

Сонда да араз қыспенен. (Аю)

Туа сала мұрт өсірген мырза,

Пеш түбінде жатқанына ырза. (Мысық)



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   232




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет