кесте- жыл ішіндегі 6м010500- "Дефектология" оп магистранттардың қабылдау динамикасы
жүктеу/скачать 27,07 Kb.
|
1 2
Байланысты:Қазақша стандарт
Магистранттар контингентін қалыптастыру саясаты қабылдау процедурасының нормативтік талаптарынан, кәсіптік бағдар беру жұмысының формаларынан, университеттің академиялық мүмкіндіктері туралы жұртшылықты ақпараттандырудан тұрады. Білім алушылардың контингентін қалыптастыру кезінде ЖОО қабылдау комиссиясы келесі нормативтік құқықтық актілерді басшылыққа алады: - Қазақстан Республикасының "Білім туралы" Заңы»; - Жоғары білімнің білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарына оқуға қабылдаудың типтік ережелері; 6М010500- "Дефектология" ББ түлегі оқыту нәтижесі ретінде кәсіптік Модульдер блогының модулінде кәсіби құзыреттілікті құрайтын білім, білік, дағды алады . 4.2 кесте- соңғы 2 жылдағы түлектерді жұмысқа орналастыру
Жұмыс берушілермен байланыс жүйелі түрде жұмысқа орналастыру орталығы және 6м010500-Дефектология мамандығы бойынша мансап және ПОҚ-ын дамыту арқылы кәсіптік практикаларды ұйымдастыру , жұмыс берушілерді дөңгелек үстелдерді, ғылыми-практикалық конференцияларды, мастер-кластар мен семинарларды өткізуге тарту арқылы жүзеге асырылады Университеттің тиісті құрылымдық бөлімшелері білім алушыларға білім беру бағдарламаларын меңгеруде толық көмек көрсетеді . Эдвайзерлер қызметі құрылды, білім беру үрдістерін өткізу және оқушылардың бос уақытын ұйымдастыру үшін барлық жағдай жасалған . Барлық білім алушылар анықтамалық- жолсілтермен қамтамасыз етіледі , ол магистранттардың тез бейімделуіне арналған негізгі ақпараттық көздер қатарына жатады. Жолсілтеме бөлімдерінің мазмұнына нормативтік және заңнамалық құжаттарға сілтемелер енгізілген, университет және білім беру үрдісінің ұйымдастыру нормалары туралы қысқаша мәліметтерді қамтиды. ИСВУЗ қараңыз (http://www.portal.swiu.kz//), Магистранттарды ақпараттандырудың осы көздерімен қатар университеттің ресми сайты кеңінен қолданылады www.swiu.kz ескерту. Университетте кіріс академиялық ұтқырлықты үйлестіру мақсатында жалпы ЖОО мен факультеттерде үйлестірушілер тағайындалады. Университет бойынша академиялық ұтқырлық үйлестірушісі, халықаралық ынтымақтастық және академиялық ұтқырлық орталығы (бұдан әрі-Бөлім) атынан – Және т.б.), ECTS қағидалары мен механизмдерінің сақталуын қамтамасыз етеді, шақыру-хаттардың жіберілуін ұйымдастырады, бітіруші кафедра меңгерушісімен бірге оқу үшін пәндер тізімін анықтайды, кіріс академиялық ұтқырлық бағдарламасы бойынша келген магистранттарды білім беру қызметін жүргізу лицензиясымен, ішкі тәртіп ережелерімен және қабылдаушы ЖОО-ға қабылдау тәртібін реттейтін басқа да нормативтік құқықтық актілермен, сондай-ақ оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру бойынша негізгі құжаттармен таныстырады. Жоғары оқу орны бойынша үйлестірушілер білім алушы келгеннен кейін 3 күн ішінде жатақханаға келгендерді орналастыру бойынша жұмысты, оқу корпустарына, жатақханаға, кітапханаға кіруді қамтамасыз ету үшін уақытша рұқсаттаманы ресімдеуді, куратор-эдвайзерді тағайындауды ұйымдастырады; куратор-эдвайзермен бірге жіберуші университеттің ресми өкілдерімен білім алушының үлгерімі, тұру жағдайы және жеке жоспарын жүзеге асыру туралы тұрақты хат алмасуды және т. б. жүзеге асырады. Академиялық кезең мен емтихандық сессия аяқталғаннан кейін тіркеуші офисі шақырылған магистрантқа транскрипт ұсынады. Талапкердің бірінші курсына қабылдау туралы бұйрықтың негізінде таңдалған білім беру бағдарламасы бойынша магистранттар контингенті қалыптасады, магистрант туралы ақпарат "Platonus" магистранттар контингентінің электрондық базасына сақтау және өңдеу үшін енгізіледі, ал ЖОО-ның электрондық базасында әрбір магистрантқа білім алушының жеке нөмірі (ПНҰ) беріледі, ол бойынша одан әрі магистрант өзінің академиялық нәтижелерін қадағалай алады және оқытылатын пәндер бойынша әдістемелік әзірлемелерді пайдалана алады. Магистранттардың қажетті контингентін тарту үшін ЖОО мүдделі тараптардың қажеттіліктері мен күтулерін мұқият талдауға, өздерінің мүмкіндіктері мен мақсаттарын түсінуге негізделген стратегияны ұстанады. Бітіруші курс аяқталғаннан кейін магистранттар қорытынды мемлекеттік аттестаттаудан өтеді , ол базалық және бейінді пәндер бойынша мемлекеттік емтихан өткізуді, сондай-ақ магистрлік жұмысты қорғауды көздейді. Университетте білім алушыларды қорытынды аттестаттау ұзақтығы мен мерзімі академиялық күнтізбемен және мамандықтардың оқу жұмыс жоспарларымен қарастырылған мемлекеттік жалпыға міндетті жоғары білім беру стандарттарымен белгіленген нысандар бойынша жүргізіледі. Мемлекеттік емтиханды және магистрлік жұмысты қорғауды мемлекеттік аттестаттау комиссиясы жүргізеді. 6М010500 - Дефектология мамандығы бойынша мемлекеттік емтихан кешенді емтихан өткізуді қарастырады( Профильді теориялық пәндер бойынша ). Мамандық бойынша мемлекеттік емтихан сұрақтары ББ толық сәйкес келеді және мемлекеттік емтихан бағдарламасына сәйкес әзірленеді. Тест жыл сайын жаңартылып, өзектіленетін бағдарламаға сәйкес әзірленді. Қорытынды мемлекеттік аттестаттаудың көрсеткіштері ББ магистранттарының кәсіби даярлығының жоғары сапасын көрсетеді . Сауалнама нәтижелері 6М010500-Дефектология мамандығы бойынша білім беру қызметін ұсыну сапасына, сондай-ақ шығарушы кафедраның ПОҚ кәсібилігіне жоғары баға береді. Бағалау барысында бітіруші кафедра магистранттардың академиялық дамуының негізгі тенденцияларын анықтауға, қойылған мақсаттарға жету дәрежесін диагностикалауға, ББ мазмұнын түзетуге мүмкіндік береді ."Білім алушылардың оқу үдерісін ұйымдастыру сапасына қанағаттануы" сауалнамасының нәтижелері 18- қосымшада келтірілген. Магистратураға түсетін магистранттарға бірқатар талаптар қойылады : жоғары оқу орнын бітіргені туралы диплом, ағылшын тілін тапсырғаны туралы сертификат; мемлекеттік білім гранты туралы сертификаттың немесе 100 балдан 46 балдан төмен емес өту балы . 6М010500-Дефектология мамандығына түсу кезінде талапкер бейін бойынша арнайы пәндер саласында білім беруі тиіс. Есеп беру кезеңінің статистикасы 6М010500 - Дефектология мамандығына түскен талапкерлердің орташа балы 67,5 балды құрайды, бұл белгіленген талаптарға сәйкес келеді . Бағдарлама түлектерінің МЖБС талаптарын орындауға дайындық деңгейі туралы бітіру емтихандарының жоғары көрсеткіштері, дипломдық жұмыстарды қорғау, тәжірибе басшыларының, дипломдық жұмыстардың рецензенттерінің оң пікірлері, мемлекеттік аттестаттау комиссиясы төрағаларының қорытындылары куәландырады. ЖОО түлегінің дипломына Еуропалық қосымшаны әзірлеудің мақсаты түлектердің болашақта шетелде оқуы мен жұмысқа орналасуына жәрдемдесу және олардың қазақстандық және халықаралық еңбек нарығында бәсекеге қабілеттілігін арттыру үшін алған біліктілігін академиялық және кәсіби мойындау процедурасын жеңілдету болып табылады. Diploma Supplement дипломына еуропалық қосымша білім туралы халықаралық құжат болып табылады, демек, бүкіл әлемдегі жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім берудің біліктілігін танудың халықаралық құралы болып табылады . Университет Болон үдерісінің маңызды құралы болып табылатын дипломға Еуропалық қосымшаның маңыздылығын түсіне отырып, ол студенттің оқу табыстылығының басты құжаттық дәлелі болып табылатынын мойындайды. Университетте 2020 жылдан бастап берілетін diploma Supplement дипломға жалпыеуропалық жағдайды беру туралы Ереже әзірленді. Магистранттардың қанағаттанушылығының мониторингі сауалнама жүргізу арқылы мамандарды даярлау және оқыту сапасын бағалауды болжайды. Магистранттардың оқу сапасына қанағаттану мәніне социологиялық сұрау 18- қосымшада көрсетілген. Курстық, дипломдық жұмыстарды орындау кезінде материалдардың қарыз алу деңгейін және магистранттардың сілтемелерін көрсетуді курстық және магистрлік жұмыстардың жетекшілері тексереді және кафедра меңгерушісі бақылайды. Магистрлік жұмыстарды орындаудың дербестік дәрежесін бақылауды жүзеге асыру ғылыми жетекшіге жүктеледі, ол бағдарламаның түрлі нұсқалары бойынша заңсыз қарыз алудың болуына мәтіндік құжаттарды тексеру жүйесін пайдаланады. Осы мақсатта "Анти-Плагиат" ЖАҚ-мен шарт жасалды(2018 жылғы 1 наурыздағы №122 лицензиялық шарт). ЖОО мен жұмыс берушінің өзара іс – қимылын дамыту- түлектерді жұмысқа орналастыру үрдісіндегі басты сәт. Жоғары білім беру жүйесі мен еңбек саласы арасындағы әріптестік ынтымақтастықты дамыту еңбек нарығы мамандарға қойылатын талаптарды ескере отырып, оқу процесін жаңғыртуға, сонымен қатар білім беру процесінің тиімділігін, сондай-ақ түлектердің табысты жұмысқа орналасу деңгейін арттыруға мүмкіндік береді . Сонымен қатар, әлеуметтік серіктестік – университеттің дамуының маңызды факторы. Стратегиялық мақсаттарға қол жеткізу мақсатында ЖОО ББ дамытуға қатысатын стейкхолдерлер үшін құндылықтарды жасау кезінде өз мүмкіндіктерін арттыру үшін әр түрлі деңгейдегі серіктестер мен жеткізушілер ретінде кәсіпқойлармен берік қарым-қатынасты орнатады және дамытады, сондай-ақ басымдықтарды айқындайды және олармен өзара қарым-қатынасты дамыту жоспарларын әзірлейді, жұмыс берушілерді түлектерді қорытынды мемлекеттік аттестаттау, бітірушілерді тәуелсіз емтихан алу комиссияларының құрамына шақыру; жұмыс берушілерді тапсырыс берілген немесе ғылыми жобаларды қорғауға шақыру. Әр оқу жылы жұмыс берушілерге олардың әр түрлі бейіндегі мамандарға қажеттілігін, магистранттардың тәжірибе базасында тәжірибеден өту мүмкіндігін, жобаларды коммерцияландыру мүмкіндігін, білім беру бағдарламаларын әзірлеу және іске асыру , демеушілігін анықтау мақсатында сараптамалық сауалнама жүргізіледі. Әлеуметтік сауалнама нәтижелері бойынша кафедра және ОӘК мәжілістерінде бітірушілер даярлығын жақсарту бойынша жұмыс берушілердің ұсыныстарын, пәндердің жұмыс оқу жоспарлары мен жұмыс бағдарламаларын қайта өңдеу кезінде есепке алу мақсатында қарастыруды ұйымдастыру туралы шешім қабылданды. Кафедра мәжілісінде жұмыс берушілер мен магистранттардың қатысуымен ЭПК пәндерінің тізбесі қаралады, құрастырылады және бекітіледі. Жұмыс берушілердің ұсыныстары білім беру процесін жақсарту және білім беру бағдарламаларының практикаға бағытталуын қамтамасыз ету үшін қолданылады. Қазақстан Еуропалық аймақтағы жоғары білімге қатысты біліктілікті тану туралы Конвенцияның (ETS№165) қатысушысы болып табылады. Осыған байланысты, Университет: тану туралы Лиссабон конвенциясына сәйкес қажетті іс- қимылдарды қамтамасыз етуге ; келісілген тануды қамтамасыз ету үшін басқа да жоғары оқу орындарымен және сапаны қамтамасыз ету агенттіктерімен, ENIC/NARIC ұлттық орталықтарымен ынтымақтастыққа негізделген бейресми және бейресми оқытуды тануды қоса алғанда, жоғары оқу орнынан кейінгі білім берудің біліктілігін, оқу және алдыңғы оқу кезеңдерін тану практикасын жүргізеді. 6М010500-Дефектология мамандығы бойынша магистр біліктілігін тану тәжірибесін енгізу үшін аккредиттелетін бағдарламаны жүзеге асыру бойынша өз қызметінде 1997 жылғы 11 сәуірде Лиссабонда қабылданған Еуропа өңірінде жоғары білімге жататын біліктілікті тану туралы Еуропа Кеңесінің/ЮНЕСКО Конвенциясын орындауда басты рөл атқаратын ENIC/NARIC академиялық тану және ұтқырлық бойынша Еуропалық ақпараттық орталықтардың ұсынымдарына бағдарланады. Кафедра жоғары білім беру білімді кеңейту мен дамытудың негізгі факторы болып табылатындығын мойындау негізінде, әрбір адам мен қоғам үшін тек құнды мәдени және ғылыми игілік болып табылатындығын мойындау негізінде біліктілікті тану тәжірибесін енгізуді қамтамасыз етеді; бұл тану Қазақстан тұрғындары мен магистранттардың басқа мемлекеттердің білім беру ресурстарына қол жеткізуін жеңілдетеді және олардың өз білімін жалғастыру немесе осы мемлекеттердегі жоғары оқу орындарында оқу кезеңін аяқтау жөніндегі күш-жігеріне; оқу курстарын, магистрлік диссертациялар мен дәрежелерді тану академиялық ұтқырлықты кеңейтудің маңызды шарасы болып табылады; біліктілікті әділ тану білім алу құқығының негізгі элементі, сол сияқты қоғамның міндеті болып табылады. жүктеу/скачать 27,07 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||
1 2