Пән ___________________________________________ Сынып ______
Бөлім:
_________________________________________________________________________
Бағалау критерилері
|
Тапсырма №
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
|
|
|
|
ТЕКСЕРУ ПАРАҒЫ
Жабық тапсырма
|
Сәйкес
+
|
Сәйкес емес
-
| -
Тапсырма оқу мақсатына, бағалау критерийлеріне, көрсетілген ойлау дағдыларының деңгейлеріне сәйкес келе ме?
-
Сұрақтың немесе тапсырманың берілуі түсінікті ме (бірін-бірі терістеу, қажетсіз қиын сөздер, күрделі синтаксис, сленг, диалект сөздер, жаңылтпаш сөздердің қолданылмауы, т.б.)?
-
Тапсырманың шартында дұрыс жауабына (тура немесе/және жанама түрде) меңзейтін тұстары жоқ па?
-
Тапсырмалардың күрделілік деңгейі жеткілікті ме?
-
Суреттер, диаграммалар, сызбалар және т.б. анық па?
-
Грамматикалық және орфографиялық қателер жоқ па?
-
Тапсырманы орындауға бөлінген уақыт жеткілікті ме?
-
Берілген нұсқалардың ішінде тапсырманың дұрыс жауабы (кілті) бар ма?
-
Дистракторлар дұрыс құрастырылған ба?
-
Жауап нұсқалары логикалық реттілікпен орналасқан ба?
|
|
|
6.4-тапсырма.
Бөлім бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырма әзірлеңіз:
Тексеру парағын қолданып, тапсырмаға сараптама жасаңыз.
Пән ___________________________________________ Сынып ______
Бөлім:
_________________________________________________________________________
Тақырып
|
|
Оқу мақсаты
|
|
Бағалау критерийі
|
|
Ойлау дағдысының деңгейлері
|
|
Орындау уақыты
|
|
Тапсырма
|
Бағалау критерилері
|
Тапсырма №
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
|
|
|
|
ТЕКСЕРУ ПАРАҒЫ
Жабық тапсырма
|
Сәйкес
+
|
Сәйкес
емес
-
| -
Тапсырма оқу мақсатына, бағалау критерийлеріне, көрсетілген ойлау дағдыларының деңгейлеріне сәйкес келе ме?
-
Сұрақтың немесе тапсырманың берілуі түсінікті ме (бірін-бірі терістеу, қажетсіз қиын сөздер, күрделі синтаксис, сленг, диалект сөздер, жаңылтпаш сөздердің қолданылмауы, т.б.)?
-
Тапсырманың шартында дұрыс жауабына (тура немесе/және жанама түрде) меңзейтін тұстары жоқ па?
-
Тапсырмалардың күрделілік деңгейі жеткілікті ме?
-
Суреттер, диаграммалар, сызбалар және т.б. анық па?
-
Грамматикалық және орфографиялық қателер жоқ па?
-
Тапсырманы орындауға бөлінген уақыт жеткілікті ме?
-
Берілген нұсқалардың ішінде тапсырманың дұрыс жауабы (кілті) бар ма?
-
Дистракторлар дұрыс құрастырылған ба?
-
Жауап нұсқалары логикалық реттілікпен орналасқан ба?
|
|
|
6.5-тапсырма.
Бөлім бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырма әзірлеңіз:
-
тұжырымның шындық/жалғанын анықтауға арналған тапсырма (TRUE/FALSE)
Тексеру парағын қолданып, тапсырмаға сараптама жасаңыз.
Пән ___________________________________________ Сынып ______
Бөлім:
_________________________________________________________________________
Тақырып
|
|
Оқу мақсаты
|
|
Бағалау критерийі
|
|
Ойлау дағдысының деңгейлері
|
|
Орындау уақыты
|
|
Тапсырма
|
Бағалау критерилері
|
Тапсырма №
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
|
|
|
|
ТЕКСЕРУ ПАРАҒЫ
Жабық тапсырма
|
Сәйкес
+
|
Сәйкес емес
-
| -
Тапсырма оқу мақсатына, бағалау критерийлеріне, көрсетілген ойлау дағдыларының деңгейлеріне сәйкес келе ме?
-
Сұрақтың немесе тапсырманың берілуі түсінікті ме (бірін-бірі терістеу, қажетсіз қиын сөздер, күрделі синтаксис, сленг, диалект сөздер, жаңылтпаш сөздердің қолданылмауы, т.б.)?
-
Тапсырманың шартында дұрыс жауабына (тура немесе/және жанама түрде) меңзейтін тұстары жоқ па?
-
Тапсырмалардың күрделілік деңгейі жеткілікті ме?
-
Суреттер, диаграммалар, сызбалар және т.б. анық па?
-
Грамматикалық және орфографиялық қателер жоқ па?
-
Тапсырманы орындауға бөлінген уақыт жеткілікті ме?
-
Берілген нұсқалардың ішінде тапсырманың дұрыс жауабы (кілті) бар ма?
-
Дистракторлар дұрыс құрастырылған ба?
-
Жауап нұсқалары логикалық реттілікпен орналасқан ба?
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
