Изилдөөнүн максаты: билим берүү процессинде көмөкчү мектеп окуучуларынын акыл-эс бузулууларын оңдоо боюнча коррекциялык жумуштардын методикасын иштеп чыгуу.
Изилдөө милдеттери:
1) олигофрендик балдардын социалдашуу процессине акыл-эсинин артта калышынын таасирин аныктоо;
2) акыл-эси кем мектеп окуучуларынын интеллектуалдык өнүгүүсүнүн өзгөчөлүктөрүн жана мүмкүнчүлүктөрүн теориялык негизде изилдөө;
3) системалуу анализдин негизинде акыл-эси кем мектеп окуучуларына мүнөздүү интеллектуалдык өнүгүүнүн мазмунун, ишмердүүлүгүн, жеке компоненттериндеги бузулууларды аныктоо жана аларды коррекциялоонун методикаларын иштеп чыгуу.
Достарыңызбен бөлісу: | 
