Кіріспе Оқу үдерісінің мән-мағынасы
* Оқытудың қоғаммен байланыс заңдылығы; *
жүктеу/скачать 28,49 Kb.
|
РефератБ (копия)
| * Оқытудың қоғаммен байланыс заңдылығы;
* Оқыту, білім беру және дамудың өзара байланыс заңдылығы; * Оқыту процесінде оқушылардың жас және дербес ерекшеліктерін ескеру заңдылығы; * Оқытудың міндеттері, мазмұны, формалары мен әдістерінің өзара байланыс заңдылығы; «Принцип» термині латын тілінен аударғанда ереже, іс-әрекетке қойылатын негізгі талап деген мағынаны білдіреді. Сонда оқыту принциптері дегеніміз оқыту ережелері немесе оқыту процесіне қойылатын негізгі талаптар. Оқыту принциптерінің жүйесін тұңғыш ұсынған Я.А.Коменский. «Ұлы Дидактика» атты еңбегінде ол бірнеше оқыту принциптерін басшылыққа алуды ұсынады: табиғатқа сай болу, түсініктілік, көрнекілік. И.Г.Песталоцци ерекше бағалаған принцип - көрнекілік принципі. Көрнекілік баланың логикалық ойлауын жетілдіреді деп есептеген. К.Д.Ушинский оқытудың халықтық сипатына ерекше назар аударып, түсініктілік принципін жақтаған. Ы.Алтынсарин оқыту принциптерін қазақ мектептерінің ерекшеліктеріне сай пайдалану керек деген. Оқыту принциптерінің жүйесі мына принциптерден құралған: Ғылымилық Жүйелілік және бірізділік Саналылық және белсенділік Көрнекілік Беріктілік Ынталандыру (мотивизация) Ізгілендіру (гуманизациялау) Проблемалық Интеграциялау (кіріктіру) жүктеу/скачать 28,49 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|